Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta'lim, bilim, metodlar

Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta’lim, bilim, metodlar

Tarixiy bilimlar transformatsiyasi va ta’lim tizimidagi islohotlar;, Tarixiy tadqiqotlarda tarixiylik va obyektivlik tamoyillari;, Raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektning tarixiy tadqiqotlar va ta’lim jarayonidagi metodologik ahamiyati;, Ijtimoiy-gumanitar fanlar integratsiyasida tarixiy xotira masalalari;, Milliy va umuminsoniy qadriyatlarning tarixiy-falsafiy talqini., Ta’lim falsafasining metodologik muammolari va zamonaviy yondashuvlar

Jild / raqam Vol 1 / No 1
Yil 2026
Maqolalar 75
Tarixiy bilimlar transformatsiyasi va ta’lim tizimidagi islohotlar; Tarixiy tadqiqotlarda tarixiylik va obyektivlik tamoyillari; Raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektning tarixiy tadqiqotlar va ta’lim jarayonidagi metodologik ahamiyati; Ijtimoiy-gumanitar fanlar integratsiyasida tarixiy xotira masalalari; Milliy va umuminsoniy qadriyatlarning tarixiy-falsafiy talqini. Ta’lim falsafasining metodologik muammolari va zamonaviy yondashuvlar

МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ В ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЕ КЫРГЫЗСКОГО НАРОДА (НА ПРИМЕРЕ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ ЗЕРНОВЫХ КУЛЬТУР)

Абдрасулов Эрнис Анарбекович, Идирисова Севара Отабековна, Сатыбалдиева Чыныхан Топчубаевна

Maqolalarni ochish