SMART QUILL
PUBLISHING
RU
UZ RU EN

Исторические и современные тенденции в философии образования: образование, знание и методология

Настоящая Республиканская научно-практическая конференция была проведена 20 мая 2026 года по инициативе кафедры философских и исторических наук Наманганского государственного педагогического института в соответствии с Планом международных научных и научно-технических мероприятий на 2026 год, утверждённым Приложением № 1 к приказу Министерства высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан от 16 января 2026 года № 11.

1+ Выпуски
119+ Статьи
122+ Участники
20.05.2026
2
Oʻzbekcha

SOʻZ OʻYININING PRAGMATIK XUSUSIYATLARI

Дата публикации
20.05.2026
Журнал
Исторические и современные тенденции в философии образования: образование, знание и методология
Выпуск
Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta'lim, bilim, metodlar
Страницы
841-844
DOI
10.5281/zenodo.22918528

Авторы

Saidova Iroda

Аннотация

Ushbu maqolada soʻz oʻyini pragmatik hodisa sifatida qaraladi va oʻzbek hamda ingliz tillari materialida qiyosan tahlil etiladi. Muallif soʻz oʻyinining asosiy turlarini koʻrsatib, uning maʼnosi qanday qilib muloqot jarayonida shakllanishini, kontekst va umumiy bilimning bundagi oʻrnini hamda pragmatik vazifalarini aniq misollar asosida ochib beradi.

Ключевые слова

askiya frazeologik neologizm implikatura omonimiya pragmatika presuppozitsiya qiyosiy tahlil. relevantlik nazariyasi soʻz oʻyini

Версии на других языках

Русский
В статье рассматривается игра слов как прагматическое явление и проводится её сопоставительный анализ на материале узбекского и английского языков. Автор выделяет основные виды игры слов и на конкретных примерах раскрывает, каким образом её значение формируется в процессе коммуникации, а также определяет роль контекста и общих знаний и её прагматические функции.
игра слов импликатура омонимия прагматика пресуппозиция сопоставительный анализ. теория релевантности фразеологический неологизм шутка
English
This article examines wordplay as a pragmatic phenomenon and provides a comparative analysis based on materials from the Uzbek and English languages. The author identifies the main types of wordplay and, through specific examples, demonstrates how its meaning is formed in the process of communication, as well as the role of context and shared knowledge and its pragmatic functions.
comparative analysis homonymy implicature joke phraseological neologism pragmatics presupposition relevance theory wordplay

Список литературы

1. Grice H. P. Logic and Conversation // Syntax and Semantics. Vol. 3: Speech Acts. – New York: Academic Press, 1975. – P. 41–58.
2. Sperber D., Wilson D. Relevance: Communication and Cognition. 2nd ed. – Oxford: Blackwell, 1995. – 326 p.
3. Rahmatullayev Sh. Oʻzbek tilining izohli frazeologik lugʻati. – Toshkent: Oʻqituvchi, 1978. – 407 b.
4. Vinogradov V. V. Ob osnovnyh tipah frazeologicheskih edinic v russkom yazyke // Izbrannye trudy. Leksikologiya i leksikografiya. – Moskva: Nauka, 1977. – P. 140–161.
5. Kunin A. V. Kurs frazeologii sovremennogo angliyskogo yazyka. – Moskva: Vysshaya shkola, 1996. – 381 p.
6. Delabastita D. Wordplay and Translation // The Translator. – 1996. – Vol. 2, No. 2. – P. 127–139.
7. Partington A. S. A linguistic account of wordplay: The lexical grammar of punning // Journal of Pragmatics. – 2009. – Vol. 41, No. 9. – P. 1794–1809.
Просмотреть PDF Связанные статьи