SMART QUILL
PUBLISHING
RU
UZ RU EN

Республиканская научно-практическая конференция на тему «Цифровая и педагогическая трансформация и исследовательские модели современного образования»

Данная конференция включена в «План научных и научно-технических мероприятий, проводимых на международном и республиканском уровнях в 2026 году» на основании приказа Министерства высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан № 11 от 16 января 2026 года и организована кафедрой интеллектуальных дисциплин и информационных технологий Наманганского государственного педагогического института 28–29 октября 2026 года.

1+ Выпуски
19+ Статьи
19+ Участники
29.10.2026
11
Oʻzbekcha

RAQAMLI MATN TUSHUNCHASI VA UNING BOSHLANGʻICH TAʼLIMDAGI DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Дата публикации
29.10.2026
Журнал
Республиканская научно-практическая конференция на тему «Цифровая и педагогическая трансформация и исследовательские модели современного образования»
Выпуск
Республиканская научно-практическая конференция на тему «Цифровая и педагогическая трансформация и исследовательские модели современного образования»
Страницы
108-110
DOI
10.5281/zenodo.23314838

Авторы

Zokirova Sohiba Muxtoraliyevna

Аннотация

Tezisda "raqamli matn" tushunchasining mazmuni, uning anʼanaviy matndan farqlovchi belgilari hamda boshlangʻich taʼlimdagi didaktik imkoniyatlari yoritilgan. Boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchisini raqamli matn yaratishga tayyorlash zarurati asoslangan.

Ключевые слова

boshlangʻich taʼlim boʻlajak oʻqituvchi. gipermatn multimodallik raqamli matn

Версии на других языках

Русский
В тезисе раскрываются содержание понятия «цифровой текст», его отличительные особенности по сравнению с традиционным текстом, а также дидактические возможности его использования в начальном образовании. Обосновывается необходимость подготовки будущих учителей начальных классов к созданию цифровых текстов.
будущий учитель. гипертекст мультимодальность начальное образование цифровой текст читательская грамотность
English
The thesis explores the concept of “digital text,” its distinguishing features in comparison with traditional text, and its didactic potential in primary education. It also substantiates the need to prepare prospective primary school teachers to create digital texts.
digital text hypertext multimodality primary education prospective teacher. reading literacy

Список литературы

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi "Raqamli Oʻzbekiston – 2030" strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida"gi PF-6079-son Farmoni // Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi (lex.uz).
2. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. – М.: Наука, 1981.
3. Kress G. Literacy in the New Media Age. – London: Routledge, 2003.
4. Mayer R.E. Multimedia Learning. 2nd ed. – New York: Cambridge University Press, 2009.
5. Redecker C. European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. – Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2017.
Просмотреть PDF Связанные статьи