Oʻzbekcha
ADABIYOT O‘QITISHDA TADQIQIY METODDAN FOYDALANISH
Дата публикации
23.06.2026
Журнал
Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания
Выпуск
Сборник материалов международной научно-практической конференции на тему: «Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания»
Аннотация
Ushbu maqolada adabiyot darslarida tadqiqiy metoddan foydalanishning nazariy asoslari, mohiyati va amaliy ahamiyati ko‘rib chiqilgan. Tadqiqiy metodning o‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdagi, badiiy asarni chuqur idrok etishdagi va kasbiy kompetentlilikni shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Tajriba-sinov ishlarining natijalari va metodning amaliyotga tatbiq etish usullari bayon etilgan.
Ключевые слова
adabiyot o‘qitish
badiiy tahlil
tadqiqiy metod
mustaqil fikrlash
o‘quvchi faoliyati
kompetentlilik
interfaol ta’lim.
Русский
В данной статье рассматриваются теоретические основы, сущность и практическая значимость использования исследовательского метода на уроках литературы. Анализируется роль исследовательского метода в развитии навыков самостоятельного мышления учащихся, углублении восприятия художественного произведения и формировании профессиональной компетентности. Изложены результаты опытно-экспериментальной работы и методы внедрения данного подхода в практику.
интерактивное обучение.
компетентность
преподавание литературы
художественный анализ
исследовательский метод
самостоятельное мышление
деятельность учащегося
English
This article examines the theoretical foundations, essence, and practical significance of using the research method in literature classes. The role of the research method in developing students' independent thinking skills, enhancing their deep perception of literary works, and forming professional competence is analyzed. The results of experimental testing and methods for implementing this approach in practice are presented
competence
literary analysis
literature teaching
student activity
research method
independent thinking
interactive education.
1. Husanboyeva Q., Niyozmetova R. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. — Toshkent: Shafoat nur fayz, 2020.
2. To‘xliyev B. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. — Toshkent: Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2010.
3. Yo‘ldoshev Q. Adabiyot o‘qitishning ilmiy-nazariy asoslari. — Toshkent: O‘qituvchi, 1996.
4. Mirqosimova M. Adabiy tahlil metodikasi (Adabiyot o‘qituvchilari va talabalar uchun qo‘llanma). — Toshkent: RO‘MM, 1993.
5. Mirqosimova M. O‘quvchilarda adabiy tahlil malakasini shakllantirish va takomillashtirish asoslari. Monografiya. — Toshkent: Fan, 2006.
9. Matchonov S., Matyoqubova T. Adabiyot o‘qitishdagi zamonaviy yondashuvlar // Ilm va ta’lim. - 2019. - №3.
10. Mirzayeva Z., Jalilov K. O‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasi: Fan dasturi. — Toshkent: TDO‘TAU, 2018. — 42 b.
