SMART QUILL
PUBLISHING
UZ
UZ RU EN

Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta’lim, bilim, metodlar

Mazkur Respublika ilmiy-amaliy konferensiya O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirining 2026-yil 16-yanvardagi 11-son buyrug‘iga 1-ilova bilan tasdiqlangan “2026-yilda xalqaro miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasi”ga muvofiq, 2026-yil 20-may kuni Namangan davlat pedagogika instituti Falsafiy va tarixiy fanlar kafedrasining tashabbusi bilan o‘tkazildi.

1+ Sonlar
142+ Maqolalar
146+ Ishtirokchilar
20.05.2026
72
Oʻzbekcha

XALQ OG‘ZAKI IJODI VOSITASIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI VA PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Nashr sanasi
20.05.2026
Jurnal
Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta’lim, bilim, metodlar
Nashr
Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta'lim, bilim, metodlar
Sahifalar
977-982
DOI
10.5281/zenodo.23186338

Mualliflar

Mamadjonova Sakinaxon Mo‘minjonovna

Annotatsiya

Tezisda maktabgacha ta'lim tashkilotlarida folklor namunalari asosida bolalar nutqini rivojlantirishning yosh bosqichlari bo‘yicha metodikasi, ish shakllari va usullari, nutqiy rivojlanishni baholash mezonlari hamda oila bilan hamkorlik mexanizmlari yoritilgan.

Kalit so‘zlar

diagnostika mezonlari. dramatizatsiya folklor maktabgacha ta'lim tashkiloti mnemotexnika nutq rivojlantirish metodikasi nutqiy muhit qayta hikoyalash

Boshqa tillardagi variantlar

Русский
В тезисах освещены методика развития речи детей на основе образцов фольклора в дошкольных образовательных организациях с учётом возрастных этапов, формы и методы работы, критерии оценки речевого развития, а также механизмы взаимодействия с семьёй.
диагностические критерии. дошкольная образовательная организация драматизация методика развития речи мнемотехника пересказ речевая среда фольклор
English
The thesis presents a methodology for developing children’s speech based on folklore samples in preschool educational organizations, taking into account different age stages. It also examines forms and methods of work, criteria for assessing speech development, and mechanisms of cooperation with families.
diagnostic criteria. dramatization folklore mnemonics preschool educational organization retelling speech development methodology speech environment

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‘zbekiston Respublikasining "Maktabgacha ta'lim va tarbiya to‘g‘risida"gi Qonuni. 2019-yil 16-dekabr.
2. Maktabgacha ta'lim tashkilotlarining "Ilk qadam" davlat o‘quv dasturi. – Toshkent.
3. Tixeyeva E.I. Razvitiye rechi detey. – M.: Prosveshcheniye, 1981.
4. Fedorenko L.P., Fomicheva G.A., Lotarev V.K. Metodika razvitiya rechi u detey doshkolnogo vozrasta. – M.: Prosveshcheniye, 1984.
5. Imomov K., Mirzayev T., Sarimsoqov B., Safarov O. O‘zbek xalq og‘zaki poetik ijodi. – Toshkent: O‘qituvchi, 1990.
PDFni ko'rish O‘xshash maqolalar