AXBOROT HUJUMLARI DAVRIDA MULTIMODAL PEDAGOGIKA ORQALI YOSHLARDA TANQIDIY FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH
Mazkur tezisda multimodal pedagogika imkoniyatlari orqali zamonaviy axborot hujumlari sharoitida yoshlarning tanqidiy fikrlashini shakllantirish muammosi yoritilgan. Talabalar ongiga axborot oqimlarining ta’sir xususiyatlari, raqamli muhitning o‘rni hamda ta’lim jarayonida media savodxonlikni rivojlantirish zarurati tahlil qilingan.
axborot hujumlari
axborot xavfsizligi
innovatsion texnologiyalar
media savodxonlik
multimodal pedagogika
pedagogika
raqamli ta’lim
tanqidiy fikrlash
ta’lim muhiti
yoshlar