Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta’lim, bilim, metodlar

Mazkur Respublika ilmiy-amaliy konferensiya O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirining 2026-yil 16-yanvardagi 11-son buyrug‘iga 1-ilova bilan tasdiqlangan “2026-yilda xalqaro miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasi”ga muvofiq, 2026-yil 20-may kuni Namangan davlat pedagogika instituti Falsafiy va tarixiy fanlar kafedrasining tashabbusi bilan o‘tkazildi.

1+ Sonlar
78+ Maqolalar
81+ Ishtirokchilar
Oʻzbekcha

BO‘LAJAK SHIFOKORLARDA MATEMATIK MODELLASHTIRISH KOMPETENSIYASINI BAHOLASHNING MEZONLI-DIAGNOSTIK TIZIMI

Nashr sanasi
20.05.2026
Jurnal
Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta’lim, bilim, metodlar
Nashr
Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta'lim, bilim, metodlar
Sahifalar
511-515
DOI
10.5281/zenodo.21820805

Mualliflar

Annotatsiya

Tezisda tibbiyot yo‘nalishi talabalarining matematik modellashtirish kompetensiyasini baholash uchun ishlab chiqilgan mezonli-diagnostik tizim yoritilgan. Kompetensiya bilim, amaliy faoliyat va qadriyat-motivatsion tarkibiy qismlar birligi sifatida talqin qilinib, uni kuzatiladigan natijalarga aylantirish uchun motivatsion, kreativ, interaktiv va texnologik mezonlar belgilangan. Har bir mezon bo‘yicha indikatorlar hamda yuqori, o‘rta va past darajalarni ajratish tartibi taklif etilgan. Tizim 2021–2024-yillarda beshta tibbiyot oliy ta’lim muassasasining 560 nafar talabasi ishtirokidagi pedagogik tajriba-sinovda qo‘llanilgan. Yakuniy natijalar tajriba guruhining to‘rtta mezon bo‘yicha nazorat guruhiga nisbatan 8,9–10,6 foiz nisbiy ustunligini va farqlarning statistik ahamiyatli ekanini ko‘rsatgan.

Kalit so‘zlar

baholash mezoni diagnostika kasbiy kompetensiya matematik modellashtirish pedagogik tajriba tibbiyot ta’limi

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Matrasulov A.F., Bazarbayev M.I., Ermetov E.Ya., Sayfullayeva D.I. Biologiya va tibbiyotda matematik modellashtirish asoslari. – Toshkent: TTA, 2019.
2. Murray J.D. Mathematical Biology I: An Introduction. 3rd ed. – New York: Springer, 2002. – 551 p.
3. Qodirova Z. Kasbiy ta’limda matematik modellashtirish: nazariya va amaliyot. – Buxoro: BuxDU, 2022.
4. Abdullayeva B.S., Baratov F.Sh. Integrativ yondashuv va ta’lim jarayonida fanlararo bog‘liqlikni qo‘llashning pedagogik asoslari // Educational Research in Universal Sciences. – 2023. – Vol. 2, Issue 11. – B. 443–447.
5. Monaxov V.M. Texnologicheskie osnovy proektirovaniya i konstruirovaniya uchebnogo protsessa. – Volgograd: Peremena, 1995. – 152 s.
6. Bozorov E.X., Kubayev A.E. Tibbiyotda matematik modellarni qurish va raqamli amalga oshirish. – Samarqand, 2024. – 211 b.
PDFni ko'rish O‘xshash maqolalar