BO‘LAJAK SHIFOKORLARDA MATEMATIK MODELLASHTIRISH KOMPETENSIYASINI BAHOLASHNING MEZONLI-DIAGNOSTIK TIZIMI
Published
20.05.2026
Journal
Historical and Contemporary Trends in the Philosophy of Education: Education, Knowledge, and Methodologies
Issue
Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta'lim, bilim, metodlar
Pages
511-515
Authors
Abstract
Tezisda tibbiyot yo‘nalishi talabalarining matematik modellashtirish kompetensiyasini baholash uchun ishlab chiqilgan mezonli-diagnostik tizim yoritilgan. Kompetensiya bilim, amaliy faoliyat va qadriyat-motivatsion tarkibiy qismlar birligi sifatida talqin qilinib, uni kuzatiladigan natijalarga aylantirish uchun motivatsion, kreativ, interaktiv va texnologik mezonlar belgilangan. Har bir mezon bo‘yicha indikatorlar hamda yuqori, o‘rta va past darajalarni ajratish tartibi taklif etilgan. Tizim 2021–2024-yillarda beshta tibbiyot oliy ta’lim muassasasining 560 nafar talabasi ishtirokidagi pedagogik tajriba-sinovda qo‘llanilgan. Yakuniy natijalar tajriba guruhining to‘rtta mezon bo‘yicha nazorat guruhiga nisbatan 8,9–10,6 foiz nisbiy ustunligini va farqlarning statistik ahamiyatli ekanini ko‘rsatgan.
Keywords
baholash mezoni
diagnostika
kasbiy kompetensiya
matematik modellashtirish
pedagogik tajriba
tibbiyot ta’limi
References
1. Matrasulov A.F., Bazarbayev M.I., Ermetov E.Ya., Sayfullayeva D.I. Biologiya va tibbiyotda matematik modellashtirish asoslari. – Toshkent: TTA, 2019.
2. Murray J.D. Mathematical Biology I: An Introduction. 3rd ed. – New York: Springer, 2002. – 551 p.
3. Qodirova Z. Kasbiy ta’limda matematik modellashtirish: nazariya va amaliyot. – Buxoro: BuxDU, 2022.
4. Abdullayeva B.S., Baratov F.Sh. Integrativ yondashuv va ta’lim jarayonida fanlararo bog‘liqlikni qo‘llashning pedagogik asoslari // Educational Research in Universal Sciences. – 2023. – Vol. 2, Issue 11. – B. 443–447.
5. Monaxov V.M. Texnologicheskie osnovy proektirovaniya i konstruirovaniya uchebnogo protsessa. – Volgograd: Peremena, 1995. – 152 s.
6. Bozorov E.X., Kubayev A.E. Tibbiyotda matematik modellarni qurish va raqamli amalga oshirish. – Samarqand, 2024. – 211 b.