“Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy faoliyatida innovatsiya, integratsiya va zamonaviy ta’lim muammolari” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari to‘plami.

Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy salohiyatini qo‘llab-quvvatlash, ularning ilmiy-tadqiqot faoliyatini rag‘batlantirish, ilm-fan va ta’lim integratsiyasini kuchaytirish hamda zamonaviy ta’lim jarayonida innovatsion yondashuvlarni keng joriy etish maqsadida “Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy faoliyatida innovatsiya, integratsiya va zamonaviy ta’lim muammolari” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi tashkil etilmoqda. Konferensiyada oliy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilari, mustaqil tadqiqotchilar, doktorantlar, magistrantlar va iqtidorli talabalar ishtirok etishlari mumkin.

3+ Выпуски
189+ Статьи
199+ Участники
Oʻzbekcha

TIL O‘QITISH JARAYONIDA INDIVIDUAL YONDASHUVNING PEDAGOGIK ASOSLARI VA TA’LIMNI INDIVIDUALLASHTIRISH MEXANIZMLARI

Дата публикации
30.07.2026
Журнал
“Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy faoliyatida innovatsiya, integratsiya va zamonaviy ta’lim muammolari” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari to‘plami.
Выпуск
Республиканская научно-практическая конференция «Инновации, интеграция и проблемы современного образования в научной деятельности молодых исследователей и студентов»
Страницы
631-639
DOI
10.5281/zenodo.23957098

Авторы

Аннотация

Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishda individual yondashuvning talabalarda o‘qish va og‘zaki nutq ko‘nikmalarini takomillashtirishdagi o‘rni yoritilgan. Talabalarning bilim darajasi, qobiliyatlari va ehtiyojlariga mos topshiriqlar ishlab chiqish orqali ularning o‘qish malakalari, mustaqil fikrlashi va og‘zaki nutqda erkin fikr bildirish ko‘nikmalari rivojlantirilishi tahlil qilinadi.

Ключевые слова

individual yondashuv o‘qish ko‘nikmasi og‘zaki nutq til o‘qitish mustaqil fikrlash

Версии на других языках

Русский
В статье рассматривается роль индивидуального подхода в формировании навыков чтения и устной речи студентов при обучении английскому языку. Анализируется, как разработка заданий с учётом уровня знаний и потребностей учащихся способствует развитию их навыков чтения, самостоятельного мышления и устного высказывания.
индивидуальный подход навыки чтения устная речь обучение языку самостоятельное мышление
English
This article examines the role of an individualized approach in developing students’ reading and speaking skills in the process of learning English. It analyzes how designing tasks tailored to students’ abilities and needs contributes to improving their reading skills, fostering independent thinking, and developing their ability to communicate in a foreign language.
individual approach reading skills oral speech language teaching independent thinking

Список литературы

1. Abatov R.K. Individual ta’lim traektoriyasini amalga oshirish oliy ta’lim muassasalarida chet tillarini o’qitishning sifatini oshirishning usuli sifatida/Quality of teacher education under modern challenges.-Uzbekistan, 2023.-1202s.
2. G‘ulomova, X., G‘Aniyeva, M., & Axmedova, Z. Ingliz Tili O‘Qitish Metodikasi. Toshkent: O‘Qituvchi, 2013.
3. Rafikova D.K. Talabalarning amaliy tayyorgarligini takomillashtirishda ta’lim traektoriyasi va intensiv ta’limning afzalliklari.//Actual problems of science and education in the face of modern challenges.-Italy, 2023.
4. O’sarov J. Individual ta’lim traektoriyasi mustaqil fikrli yoshlar safini kengaytiradi//Yangi O’zbekiston, 2023.
5. Brown, H. D. Principles Of Language Learning And Teaching. New York: Pearson Education, 2007.
6. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Approaches And Methods In Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
7. Ur, P. A Course In English Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
8. Кынкурогова, В. М. Индивидуальный Подход В Обучении Иностранному Языку В Начальной Школе. Уральский Государственный Педагогический Университет, 2017.