Oʻzbekcha
TALABALARDA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY MEDIADAN FOYDALANISH
Дата публикации
20.05.2026
Журнал
Исторические и современные тенденции в философии образования: образование, знание и методология
Выпуск
Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta'lim, bilim, metodlar
Аннотация
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarining kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishda zamonaviy media vositalaridan (ijtimoiy tarmoqlar, podkastlar, bloglar va multimedia platformalari) foydalanish imkoniyatlari va samaradorligi tahlil qilinadi. Zamonaviy media ta’lim jarayonini interaktiv va qiziqarli qilish bilan birga, talabalarning ogzaki va yozma nutq ko‘nikmalarini, shuningdek, madaniyatlararo muloqot qobiliyatlarini shakllantirishda muhim vosita bo‘lib xizmat qilishi yoritilgan. Maqolada media va ta’lim elementlarini dars jarayoniga integratsiya qilish bo‘yicha amaliy tavsiyalar keltirilgan.
Ключевые слова
interaktiv metodlar
kommunikativ kompetensiya
muloqot koʻnikmalari
multimedia vositalari
oliy ta’lim
raqamli ta’lim
talabalar
zamonaviy media
Русский
В данной статье анализируются возможности и эффективность использования современных медиасредств (социальные сети, подкасты, блоги и мультимедийные платформы) в развитии коммуникативной компетенции студентов высших учебных заведений. Освещается, что современные медиа не только делают учебный процесс интерактивным и увлекательным, но и служат важным инструментом формирования навыков устной и письменной речи, а также межкультурной коммуникации студентов. В статье представлены практические рекомендации по интеграции элементов медиаобразования в учебный процесс.
высшее образование
интерактивные методы
коммуникативная компетенция
коммуникативные навыки
мультимедийные средства
современные медиа
студенты
цифровое образование
English
This article analyzes the possibilities and effectiveness of using modern media tools (social networks, podcasts, blogs, and multimedia platforms) in developing the communicative competence of higher education students. It highlights that modern media not only makes the educational process interactive and engaging but also serves as an important tool for shaping students oral and written speech skills, as well as their intercultural communication abilities. The article provides practical recommendations for integrating media education elements into the teaching process.
communication skills
communicative competence
digital education
higher education
interactive methods
modern media
multimedia tools
students
1. Hymes, D. On Communicative Competence // Sociolinguistics / ed. by J. Pride, J. Holmes. – Harmondsworth : Penguin Books, 1972. – P. 269–285. – URL: https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=1198893
2. Buckingham, D. Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture / D. Buckingham. – Cambridge : Polity Press, 2003. – URL: https://www.politybooks.com/bookdetail?book_slug=media-education-literacy-learning-and-contemporary-culture--9780745628295
3. Barone, D. A. C. Audio and Video Media in Teacher Training: Deterritorialization in Education / D. A. C. Barone, M. A. Zaro, C. de Musacchio [et al.] // Creative Education. – 2016. – Vol. 7, No. 7. – P. 1056–1068. – DOI: 10.4236/ce.2016.77110.
URL: https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=1765551
4. Sherman, J. Using Authentic Video in the Language Classroom / J. Sherman. – Cambridge : Cambridge University Press, 2003. – 227 p. – (Cambridge Handbooks for Language Teachers). – ISBN 0-521-79961-9.
5. Thorne, S. L., Black, R. W., & Sykes, J. M. (2009). Second Language Use, Socialization, and Learning in Internet Interest Communities and Online Games. The Modern Language Journal, 93, 802-821.
6. Полат Е. С. (2008). Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. — Москва: Академия. — С. 224.
7. Зимняя И. А. (2004). Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. — Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. — С. 38.
8. Jalolov, J. J. Chet til o‘qitish metodikasi : chet tillar oliy o‘quv yurtlari (fakultetlari) talabalari uchun darslik / J. J. Jalolov. – Qayta ishlangan va to‘ldirilgan 2-nashri. – Toshkent : O‘qituvchi, 2012. – 432 b. – ISBN 978-9943-02-498-4.
9. Xodjayev, B. X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti : pedagogika ta'lim sohasi bakalavriat ta'lim yo'nalishlari uchun darslik / B. X. Xodjayev. – Toshkent : Sano-standart, 2017. – 416 b. – ISBN 978-9943-5002-3-5.
10. Kayumova, N. A. Boʻlajak oʻqituvchining raqamli muhitga mos psixologik xususiyatlarini shakllantirish metodikasi / N. A. Kayumova // Pedagogik mahorat. – 2025. – № 11. – B. 14–19.
