Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания

Mazkur “Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari” mavzusidagi Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug'i bilan 2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasiga kiritilgan bo'lib, 2026-yil 23-iyun kuni Namangan davlat pedagogika instituti Ilmiy tadqiqotlar, innovatsiyalar va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash bo'limi tomonidan o'tkazilgan.

1+ Выпуски
228+ Статьи
260+ Участники
Oʻzbekcha

RAQAMLI TA’LIM MUHITI TUSHUNCHASI VA UNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Дата публикации
23.06.2026
Журнал
Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания
Выпуск
Сборник материалов международной научно-практической конференции на тему: «Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания»
Страницы
564-566
DOI
10.5281/zenodo.21196542

Авторы

Аннотация

Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhiti tushunchasining nazariy asoslari, uning tarkibiy komponentlari hamda pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, raqamli ta’lim muhitining ta’lim jarayonini individuallashtirish, interaktivlikni ta’minlash, mustaqil ta’lim faoliyatini rivojlantirish va ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot davomida ilmiy adabiyotlar tahlili, qiyosiy tahlil va tizimli yondashuv metodlaridan foydalanilgan. Natijalar raqamli ta’lim muhiti zamonaviy ta’lim tizimining muhim tarkibiy qismi ekanligini hamda pedagogik jarayon samaradorligini oshirishga xizmat qilishini ko‘rsatdi.

Ключевые слова

axborot-kommunikatsiya texnologiyalari elektron ta’lim masofaviy ta’lim pedagogik imkoniyatlar raqamlashtirish. raqamli ta’lim muhiti

Список литературы

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF–6079-son Farmoni. “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son Farmoni. “Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi”.
3. Begimqulov U.Sh. Pedagogik ta’limni axborotlashtirish nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan, 2020.
4. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
5. Polat E.S. Pedagogicheskie texnologii distansionnogo obucheniya. – Moskva: Akademiya, 2021.
6. Robert I.V. Sovremennye informacionnye texnologii v obrazovanii. – Moskva: Yurayt, 2022.
7. UNESCO. Digital Education Transformation Framework. – Paris, 2023.
8. OECD. Digital Education Outlook 2023. – Paris, 2023.
9. Cisco Networking Academy. Networking Learning Resources and Digital Skills Development. – 2024.
10. Anderson T. The Theory and Practice of Online Learning. – Athabasca University Press, 2022.