Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания

Mazkur “Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari” mavzusidagi Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug'i bilan 2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasiga kiritilgan bo'lib, 2026-yil 23-iyun kuni Namangan davlat pedagogika instituti Ilmiy tadqiqotlar, innovatsiyalar va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash bo'limi tomonidan o'tkazilgan.

1+ Выпуски
24+ Статьи
34+ Участники
Oʻzbekcha

KASBIY-PEDAGOGIK IJODKORLIKNING SAMARALI RIVOJLANISHIGA TA’SIR ETUVCHI PEDAGOGIK OMILLAR

Дата публикации
23.06.2026
Журнал
Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания
Выпуск
Сборник материалов международной научно-практической конференции на тему: «Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания»
Страницы
108-111
DOI
10.5281/zenodo.21128260

Авторы

Аннотация

Dastlab qaraganda, faoliyat va ijod bir-biriga zid tushunchalardek tuyuladi. Faoliyat ongli, rejalashtirilgan va maqsadga yo‘naltirilgan bo‘lsa, ijod ko‘pincha spontan, ongdan tashqari va tartibga solinmaydigan jarayon sifatida namoyon bo‘ladi. Ammo psixologik nuqtayi nazardan, inson ruhiy hayoti bu ikki jarayonning almashinuviga asoslanadi: faoliyat – ongli ijodning shakli, ijod esa ong osti energiyasining ifodasi. Shaxs ijodiy natijaga erishish uchun ongli faoliyatga kirishib, madaniyatning normativ asoslarini o‘zlashtirishi lozim. Aks holda, yaratilgan mahsulot madaniy jihatdan tushunarsiz bo‘ladi. Demak, ijodiy faollik faoliyat jarayonida shakllanadi va uning ichki mexanizmlaridan biridir. Ushbu maqolada kasbiy-pedagogik ijodkorlikning samarali rivojlanishiga ta’sir etuvchi pedagogik omillar haqida ma`lumotlar berilgan.

Ключевые слова

ijod individuallik kompetensiya kreativlik mahorat qobiliyat shaxsiy o`z-o`zini rivojlantirish.

Список литературы

1. Sh.A.Do’stmuhammedova,G.Baykunusva,G.Ziyaviddinova ”Umumiy psixologiya “(Yosh davirlar va pedagogik psixologiya) 2020-yil
2.Z.T.Nishanova,N.G’.Kamilova,D.U.Abdullayeva,M.X.Xolnazarova.”Rivojla nish psixologiyasi pedagogik psixologiya”Toshkent- 2019-yil.
3. B.Karimova “Ijtimoiy psixologiya”Toshkent-2007.
4.. Cramond, B. & Wang, L. (2012). The audacity of creativity assessment. In S. Hunsaker (ed.), Identification of students for gifted and talented education services: Theory and practice, pp. 337–361. Mansfield, CT: Creative Learning Press.
5. Dewey, J. (1938/2008). The Later Works of John Dewey, Vol. 4, 1925–1953: 1929: The Quest for Certainty (Collected Works of John Dewey). Carbondale, IL: Southern Illinois University Press.