ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ

Ермолич Светлана Яковлевна

doi:10.5281/zenodo.22281600

25.08.2026

Русский

ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ

Дата публикации

25.08.2026

Журнал

Zamonaviy fan: innovatsion yondashuvlar va yosh tadqiqotchilarning dolzarb izlanishlari

Выпуск

Zamonaviy fan: innovatsion yondashuvlar va yosh tadqiqotchilarning dolzarb izlanishlari

Страницы

1022-1027

DOI

10.5281/zenodo.22281600

Авторы

Ермолич Светлана Яковлевна

Аннотация

Раскрыто влияние инновационных образовательных технологий на качество профессиональной подготовки педагогов. Проведен сравнительный анализ подходов к определению образовательных технологий, уточнено содержание понятия «инновационные образовательные технологии», систематизированы основные признаки инновационных образовательных технологий. Рассмотрена функциональная классификация инновационных образовательных технологий профессиональной подготовки педагогов, включающая интерактивные, практико-ориентированные и цифровые образовательные технологии, технологии самостоятельной и исследовательской деятельности. Определены педагогические условия эффективного использования инновационных образовательных технологий

Ключевые слова

инновационные образовательные технологии интерактивные технологии педагогические условия цифровые образовательные технологии профессиональная подготовка педагогов качество подготовки педагогов практико-ориентированные технологии технологии самостоятельной и исследовательской деятельности

Версии на других языках

Oʻzbekcha

Innovatsion ta’lim texnologiyalarining pedagoglarni kasbiy tayyorlash sifatiga ta’siri ochib berilgan. Innovatsion ta’lim texnologiyalarini aniqlashga doir yondashuvlarning qiyosiy tahlili amalga oshirilgan, «innovatsion ta’lim texnologiyalari» tushunchasining mazmuni aniqlashtirilgan hamda innovatsion ta’lim texnologiyalarining asosiy belgilari tizimlashtirilgan. Pedagoglarni kasbiy tayyorlashda innovatsion ta’lim texnologiyalarining funksional tasnifi ko‘rib chiqilgan bo‘lib, u interfaol, amaliyotga yo‘naltirilgan va raqamli ta’lim texnologiyalarini, shuningdek, mustaqil va tadqiqot faoliyati texnologiyalarini o‘z ichiga oladi. Innovatsion ta’lim texnologiyalaridan samarali foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari aniqlangan

innovatsion ta’lim texnologiyalari pedagogik shart-sharoitlar raqamli ta’lim texnologiyalari pedagoglarni kasbiy tayyorlash pedagoglarni tayyorlash sifati interfaol texnologiyalar amaliyotga yo‘naltirilgan texnologiyalar mustaqil va tadqiqot faoliyati texnologiyalari

English

The influence of innovative educational technologies on the quality of professional teacher training is examined. A comparative analysis of approaches to defining educational technologies is conducted, the content of the concept of “innovative educational technologies” is clarified, and the key characteristics of innovative educational technologies are systematized. The functional classification of innovative educational technologies in professional teacher training is presented, including interactive, practice-oriented and digital educational technologies, technologies for independent and research activities. Pedagogical conditions for the effective use of innovative educational technologies are identified

digital educational technologies innovative educational technologies pedagogical conditions professional teacher training quality of teacher training interactive technologies practice-oriented technologies technologies for independent and research activities

Список литературы

1. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П.Беспалько. – М. : Педагогика, 1989. – 190 с.

2. Ермолич С.Я. Компетентностный подход как основа профессионального социально-педагогического образования / С.Я. Ермолич // Профессионально-личностное развитие преподавателя и студента: традиции, проблемы перспективы: материалы II Всероссийской науч. - практ. конф. (с международным участием); М-во обр. и науки РФ, ФГБОУ ВПО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина» [отв. ред. Л.Н. Маркова, А.В. Королёва]. – Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2014. – С. 175-178.

3. Ермолич, С.Я. Инновационный менеджмент учреждений высшего образования / С.Я. Ермолич // Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества: материалы XII междунар. науч. конф., 10–11 ноября 2022 г. / отв. ред. доц. М.И.Морозова. – СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2022. – С.253-257.

4. Ермолич, С.Я. Интерактивные технологии в социально-педагогическом образовании / С.Я. Ермолич // Искусственный интеллект и образование: проблемы, возможности и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., Республика Узбекистан, г. Нукус, Инновационный технологический университет, 8–9 апр. 2025 г. : в 2 ч. Ч. 2. – Ташкент : Издательство Методист, 2025. – С. 120–123.

5. Ермолич, С.Я. Современные образовательные технологии и методы в системе непрерывного образования / С.Я. Ермолич // Инновационные подходы по формированию профессиональных и предпринимательских навыков обучающихся на основе эколого-ориентированной подготовки : материалы респ. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Минск, 15 дек. 2020 г. / редкол.: Д. Г. Доброродний (гл. ред.) [и др.]; Ин-т соц.-гум. образов. БГЭУ. – Минск : РИВШ, 2021. – С.33-39.

6. Ермолич, С.Я. Современные технологии социально-педагогического образования в условиях цифровизации / С.Я. Ермолич // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : материалы VI междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 18-19 апр. 2025 г.) / науч. ред. А.А.Ушаков; Кубанский государственный университет. – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 61-63.

7. Ермолич, С.Я. Инновационная деятельность в системе высшего образования / С.Я. Ермолич // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста : материалы ХIV междунар. науч.-практ. Internet-конференции. 25 июня – 1 июля 2018 г. / отв. ред. Л.Н. Макарова, И.А. Шаршов ; М-во науки и высш. обр. РФ, ФГБОУ ВО «Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина». – Тамбов : Издательский дом «Державинский», 2018. – С. 246-250.

8. Ермолич, С.Я. Инновационная деятельность как фактор развития социально-педагогического образования / С.Я. Ермолич // Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества: материалы VIII междунар. науч. конф., 8–9 ноября 2018 г. / отв. ред. доц. М. И. Морозова. – СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2018. – С. 21-25.

9. Ермолич, С.Я. Технология деловой игры в системе профессионального социально-педагогического образования / С.Я. Ермолич // Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., Брест, 20 мая 2020 г. / Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина ; редкол.: Е. А. Бай [и др.]. – Брест : БрГУ, 2020. – С.55-59.

10. Кларин, М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках / М.В. Кларин. – М. : Арена, 1994. –222 с.

11. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие / Е.С. Полат [и др.] ; под ред. Е.С. Полат. – М. : Академия, 2009. – 268 с.

12. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий : в 2 т. / Г.К.Селевко. – М. : НИИ школьных технологий, 2019.

13. Peterson, A. Understanding Innovative Pedagogies: Key Themes to Analyse New Approaches to Teaching and Learning [Electronic resource] / A. Peterson, H. Dumont, M. Lafuente, N. Law // OECD Education Working Papers. – 2018.

14. Redecker, C. European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu [Electronic resource] / C. Redecker ; Y. Punie, ed. – Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2017.

Просмотреть PDF