Oʻzbekcha
GEOGRAFIYA FANINI O‘QITISHDA ILG‘OR PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI VA USLUBIY JIHATLARI
Дата публикации
23.06.2026
Журнал
Республиканская научно-практическая конференция на тему «Инновационные образовательные технологии в интеграции естественных наук: традиции и современность»
Выпуск
Республиканская научно-практическая конференция «Инновационные образовательные технологии в интеграции естественных наук: традиции и современность»
Аннотация
Mazkur maqolada geografiya fanini o‘qitish jarayonida ilg‘or pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati va uslubiy jihatlari yoritilgan. Geografiya ta’limining mazmun-mohiyatidan kelib chiqib, zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini rivojlantirishdagi imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, muammoli ta’lim, loyiha asosida o‘qitish hamda hamkorlikda ta’lim kabi yondashuvlardan geografiya darslarida foydalanishning metodik imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Ilg‘or pedagogik texnologiyalarni geografiya fanining mavzulari, o‘quvchilarning yosh va individual xususiyatlari hamda ta’lim maqsadlariga muvofiq tanlash va qo‘llashning didaktik shartlari asoslangan.
Ключевые слова
geografiya ta’limi
ilg‘or pedagogik texnologiyalar
zamonaviy ta’lim
interfaol metodlar
innovatsion yondashuv
axborot-kommunikatsiya texnologiyalari
muammoli ta’lim
loyiha metodi
kompetensiyaviy yondashuv
geografiya darsi.
Русский
В данной статье освещаются значение и методические аспекты использования передовых педагогических технологий в процессе преподавания географии. С учётом содержания и сущности географического образования анализируются возможности современных педагогических технологий в развитии знаний, умений и компетенций учащихся. Кроме того, рассматриваются методические возможности применения на уроках географии таких подходов, как интерактивные методы, информационно-коммуникационные технологии, проблемное обучение, проектное обучение и обучение в сотрудничестве. Обосновываются дидактические условия выбора и применения передовых педагогических технологий в соответствии с тематикой курса географии, возрастными и индивидуальными особенностями учащихся, а также целями обучения.
географическое образование
передовые педагогические технологии
современное образование
интерактивные методы
инновационный подход
информационно-коммуникационные технологии
проблемное обучение
метод проектов
компетентностный подход
урок географии.
English
This article highlights the importance and methodological aspects of using advanced pedagogical technologies in the process of teaching geography. Based on the content and nature of geographical education, it analyzes the potential of modern pedagogical technologies for developing students' knowledge, skills, and competencies. Furthermore, it examines the methodological possibilities of applying such approaches as interactive methods, information and communication technologies, problem-based learning, project-based learning, and collaborative learning in geography lessons. The didactic conditions for selecting and applying advanced pedagogical technologies in accordance with geography topics, students' age-related and individual characteristics, and educational objectives are substantiated.
geography education
advanced pedagogical technologies
modern education
interactive methods
innovative approach
information and communication technologies
problem-based learning
project method
competency-based approach
geography lesson.
1.Bondarenko O.V. Teaching Geography with GIS: A Systematic Review, 2010–2024.
2.Friess D.A., Oliver G.J.H., Quak M.S.Y., Lau A.Y.A. Incorporating “Virtual” and “Real World” Field Trips into Introductory Geography Modules. Journal of Geography in Higher Education, 2016. DOI: 10.1080/03098265.2016.1174818
3.Shumakova G., Sergeyeva A. Comparison of the Effectiveness of the "Inverted Class" Method in Studying the "Cities of Kazakhstan" Module in Geography. Journal of Educational Sciences, 2024, 81(4), 161–172. DOI: 10.26577/JES2024v81.i4.14.
4.Makhmudova M.J., Nomonov N.N. Current Issues of the Use of Innovative Technologies in the Teaching of World Economic and Social Geography. Educational Research in Universal Sciences, 2023, 2(11), 390–393.
5.Toshimova Z.Q. Geografiya fanini o‘qitishda zamonaviy va innovatsion ta’lim muhitini tashkil etish. Fan va jamiyat, 2026, 5-3, 117–119.
6.Musayev J.P. Modern Innovative Methods of Teaching Geography in Common Education Schools. Best Journal of Innovation in Science, Research and Development, 2024, 3(2), 151–154.
7.Abdullayeva G. I. Inklyuziv ta’limda biologiya fanini o‘qitishda audiotaktil texnologiyalardan foydalanish istiqbollari // Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari: xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – 2026. – B. 777–782.
8. Abdullayeva G. I. Ko‘zi ojiz o‘quvchilarning idrokini va xotirada eslab qolish samaradorligini oshirishda audiotaktil texnologiyalar (ko‘rishda nuqsoni bor o‘quvchilar va «Nurli maskan» maktab-internati tajribasi misolida) // Pedagogik mahorat. – 2026. – № 7. – B. 143–149.
9. Ikromaddinova Dildora. «Taraqqiyot strategiyasida ekoturizmni rivojlantirishning ahamiyati (2022–2026-yillar)» // Advances in Research and Innovation Solutions. – 2026. – 7-jild, 1-son. – B. 361–368. – Nashr etilgan sana: 2026-yil 25-iyun. – Namangan davlat pedagogika institut
