Oʻzbekcha
BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA YOZMA NUTQ MALAKASINI SUN’IY INTELLEKT ASOSIDAGI SUHBAT TIZIMLARI (CHATBOTLAR) VOSITASIDA TAKOMILLASHTIRISH YOʻLLARI (ONA TILI DARSLARI MISOLIDA)
Дата публикации
23.06.2026
Журнал
Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания
Выпуск
Сборник материалов международной научно-практической конференции на тему: «Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания»
Аннотация
Maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida yozma nutq malakasini sun’iy intellekt asosidagi suhbat tizimlari (chatbotlar) orqali takomillashtirish yoʻllari ona tili darslari misolida koʻrib chiqiladi. Bunday tizimlarning matnni tekshirish, imlo va uslubiy xatolarni aniqlash hamda foydalanuvchiga zudlik bilan izoh qaytarish kabi funksiyalaridan yozma ish jarayonida qanday foydalanish mumkinligi yoritilib, mavzu yuzasidan toʻplangan xorijiy va oʻzbekistonlik tadqiqotchilarning ishlari tahlilga tortiladi
Ключевые слова
matn tuzish
matnni avtomatik tekshirish.
nutqiy malaka
ona tili darsi
suhbat tizimi (chatbot)
sun’iy intellekt
yozma nutq
Русский
Статья посвящена рассмотрению способов совершенствования навыков письменной речи учащихся начальных классов с привлечением чат-ботов на основе искусственного интеллекта на примере уроков родного языка. Освещается, какие возможности автоматизированной проверки текста, выявления орфографических и стилистических ошибок и мгновенной обратной связи могут быть использованы в работе над письменным текстом, а также обобщаются соответствующие работы зарубежных и узбекистанских исследователей.
автоматизированная проверка текста
искусственный интеллект
начальная школа
письменная речь
речевой навык
составление текста
урок родного языка
English
The paper considers ways of improving primary school pupils’ written speech skills through AI-driven chatbots, taking the native language subject as a case study. It explains how features such as text checking, spelling and stylistic error detection, and immediate feedback can be applied within writing tasks, and reviews relevant work by both foreign and Uzbek researchers on the topic.
artificial intelligence
automatic text checking.
chatbot
native language lesson
primary school
speech skill
text composition
written speech
1. “Five Million AI Leaders” – Oʻzbekiston Respublikasi va Birlashgan Arab Amirliklari hukumatlari hamkorligidagi milliy tashabbus, 2026-yil.
2. Belda-Medina, J., & Kokošková, V. (2024). Implementation of AI-driven technology into education – a pilot study on the use of chatbots in foreign language learning. Cogent Education.
3. AI-driven chatbots in second language education: A systematic review of their efficacy and pedagogical implications. (2025). ScienceDirect.
4. Bai, Y., Tejedor-García, C., Hubers, F., Cucchiarini, C., & Strik, H. (2021). Automatic speech recognition technology and reading skill development in primary school. ICERI2021 Proceedings, 6188–6195.
