Maktabgacha ta’limni barqaror rivojlantirish: global tendensiyalar, milliy tajriba va strategik yechimlar

Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug‘i bilan 2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasiga kiritilgan Namangan davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta'lim kafedrasi tomonidan 2026-yil 25-sentyabr kuni “Maktabgacha ta’limni barqaror rivojlantirish: global tendensiyalar, milliy tajriba va strategik yechimlar” mavzusida respublika konferensiya o'tkazilishi rejalashtirilgan.

1+ Выпуски
86+ Статьи
91+ Участники
Oʻzbekcha

BO'LAJAK INGLIZ TILI O'QITUVCHILARINING SOTSIOLINGVISTIK KOMPETENTLIGINI MUSTAQIL TA'LIM JARAYONIDA RIVOJLANTIRISH

Дата публикации
28.09.2026
Журнал
Maktabgacha ta’limni barqaror rivojlantirish: global tendensiyalar, milliy tajriba va strategik yechimlar
Выпуск
Maktabgacha ta’limni barqaror rivojlantirish: global tendensiyalar, milliy tajriba va strategik yechimlar
Страницы
127-130
DOI
10.5281/zenodo.23211987

Авторы

Аннотация

Ushbu tezisda bo'lajak ingliz tili o'qituvchilarining sotsiolingvistik kompetentligini mustaqil ta'lim jarayonida rivojlantirish masalasi nazariy jihatdan yoritilgan. Sotsiolingvistik kompetentlikning mohiyati va tarkibiy qismlari D. Hymes, M. Canale va M. Swain nazariyalari, shuningdek CEFR hujjati asosida tahlil qilingan. Mustaqil ta'lim jarayonida ushbu kompetentlikni rivojlantirishning beshta yo'nalishi, tashkil etish bosqichlari va baholash mezonlari asoslangan.

Ключевые слова

bo'lajak ingliz tili o'qituvchisi kommunikativ kompetentlik mustaqil ta'lim nutq registri refleksiv portfolio sotsiolingvistik kompetentlik

Список литературы

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2012-yil 10-dekabrdagi “Chet tillarni o‘rganish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-1875-son Qarori // Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi.
2. Hymes D. On communicative competence // Sociolinguistics: Selected Readings / Ed. by J.B. Pride, J. Holmes. — Harmondsworth: Penguin Books, 1972. — P. 269–293.
3. Canale M., Swain M. Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing // Applied Linguistics. — 1980. — Vol. 1, No. 1. — P. 1–47.
4. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. — Cambridge: Council of Europe, Cambridge University Press, 2001. — 260 p.
5. Muslimov N.A., Qo‘ysinov O.A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarini tayyorlashda mustaqil ta’limni tashkil etish: metodik qo‘llanma. — Toshkent: TDPU, 2006. — 46 b.
6. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. — 2nd ed. — Cambridge: Cambridge University Press, 2001.