В данной статье освещаются возможности использования инновационных технологий в обучении поэтике Абдуллы Авлони. Такие особенности творчества писателя, как просветительство, нравственное воспитание, дидактический дух, народное выражение и публицистический тон, анализируются на основе трех методов: концептуальной карты, проблемного обучения и проектной технологии.
джадидская литература
проблемное обучение
Абдулла Авлони
поэтика
инновационная технология
концептуальная карта
проектная технология
методика преподавания литературы.