Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari

Mazkur “Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari” mavzusidagi Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug'i bilan 2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasiga kiritilgan bo'lib, 2026-yil 23-iyun kuni Namangan davlat pedagogika instituti Ilmiy tadqiqotlar, innovatsiyalar va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash bo'limi tomonidan o'tkazilgan.

1+ Sonlar
231+ Maqolalar
262+ Ishtirokchilar
Oʻzbekcha

OLIY TA’LIM MUASSASALARINI INNOVATSION FAOLIYATNI MOLIYALASHTIRISHNING ZAMONAVIY MODELLARI VA XUQUQIY ASOSLARI

Nashr sanasi
23.06.2026
Jurnal
Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari
Nashr
Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari xalqaro ilmiy-amaliy anjuman (2026-yil, 23-iyun)
Sahifalar
203-207
DOI
10.5281/zenodo.21132140

Mualliflar

Annotatsiya

Ushbu tezis oliy ta’lim muassasalarida innovatsion faoliyatni moliyalashtirishning zamonaviy modellari va ularni tartibga soluvchi huquqiy asoslarni tahlil qiladi. Tadqiqot maqsadi moliyalashtirish manbalari diversifikatsiyasi, risklarni taqsimlash va natijadorlikka yo‘naltirilgan mexanizmlarni asoslashdir. Metodologiya sifatida normativ-huquqiy tahlil, qiyosiy yondashuv va institutsional tahlil qo‘llanadi. Ilmiy yangilik sifatida OTMlar uchun aralash moliyalashtirish modeli va indikatorli shartnoma amaliyoti taklif etiladi.

Kalit so‘zlar

aralash model davlat-xususiy sheriklik grant va kontrakt innovatsion moliyalashtirish intellektual mulk; natijadorlik indikatori. venchur mexanizmi

Boshqa tillardagi variantlar

Русский
Данный тезис анализирует современные модели финансирования инновационной деятельности высших учебных заведений и их правовые основы. Цель исследования заключается в обосновании диверсификации источников, распределения рисков и механизмов, ориентированных на результативность. Методология включает нормативно-правовой анализ, сравнительный подход и институциональный анализ. Научная новизна состоит в предложении смешанной модели финансирования для вузов и практики индикаторных договоров для управления результатами
венчурный механизм государственно-частное партнерство грант и контракт; индикатор результативности. инновационное финансирование интеллектуальная собственность смешанная модель;
English
This thesis analyzes modern models for financing innovation activities in higher education institutions and their legal foundations. The study aims to justify source diversification, risk-sharing arrangements, and performance-oriented mechanisms. The methodology combines legal and regulatory analysis, comparative review, and institutional economics. Scientific novelty is presented through a proposed blended financing model for universities and an indicator-based contracting approach to improve accountability and innovation outcomes.
blended funding model grants and contracts innovation financing intellectual property performance indicators. public-private partnership venture mechanism

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Abdukarimov A. A. Innovatsion iqtisodiyot: nazariya va amaliyot. Toshkent. Iqtisodiyot. 2019. 320 b.
2. Tidd J., Bessant J. Managing Innovation: Integrating Technological, Market and Organizational Change. Hoboken. Wiley. 2021. 688 p.
3. North D. C. Institutions, Institutional Change and Economic Performance. Cambridge. Cambridge University Press. 1990. 152 p.
4. G‘ulomov S. S., Qosimov A. A. Intellektual mulk va innovatsiyalarni tijoratlashtirish. Toshkent. Fan va texnologiya. 2020. 256 b.
5. Varnavskiy V. G. Gosudarstvenno-chastnoe partnerstvo: teoriya i praktika. Moskva. Izdatel’skiy dom GU VShE. 2018. 312 s.
PDFni ko'rish O‘xshash maqolalar