Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta’lim, bilim, metodlar

Mazkur Respublika ilmiy-amaliy konferensiya O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirining 2026-yil 16-yanvardagi 11-son buyrug‘iga 1-ilova bilan tasdiqlangan “2026-yilda xalqaro miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasi”ga muvofiq, 2026-yil 20-may kuni Namangan davlat pedagogika instituti Falsafiy va tarixiy fanlar kafedrasining tashabbusi bilan o‘tkazildi.

1+ Sonlar
158+ Maqolalar
162+ Ishtirokchilar
Oʻzbekcha

MAMALAKATIMIZDA RAQAMLASHTIRISH SOHASIDA AMALGA OSHIRALAYOTGAN ISLOHOLATLARNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Nashr sanasi
20.05.2026
Jurnal
Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta’lim, bilim, metodlar
Nashr
Ta'lim falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta'lim, bilim, metodlar
Sahifalar
1166-1173
DOI
10.5281/zenodo.23667918

Mualliflar

Annotatsiya

Tezisda O‘zbekistonda raqamlashtirish jarayonlariga bo‘lgan ijtimoiy ehtiyoj va mavjud imkoniyatlar shaxs erkinligining amaliy ro‘yobga chiqishi bilan bog‘liq holda tahlil qilinadi. Raqamli davlat xizmatlari, axborotga kirish, hududiy tenglik va fuqarolarning mustaqil tanlov qilish imkoniyatlari ijtimoiy-falsafiy mezonlar asosida baholanadi. Rasmiy statistik ko‘rsatkichlar hamda normativ-huquqiy hujjatlardan kelib chiqib, texnologik taraqqiyotni inson manfaatlariga yo‘naltirishning ustuvor shartlari asoslanadi.

Kalit so‘zlar

axborotga kirish elektron hukumat fuqarolik ishtiroki. ijtimoiy imkoniyat raqamlashtirish raqamli jamiyat raqamli tengsizlik shaxs erkinligi

Boshqa tillardagi variantlar

English
The thesis analyzes the social need for digitalization in Uzbekistan and the existing opportunities in relation to the practical realization of individual freedom. Digital public services, access to information, regional equality, and citizens’ opportunities to make independent choices are evaluated based on socio-philosophical criteria. Drawing on official statistical indicators and regulatory legal documents, the thesis substantiates the key conditions for directing technological progress toward serving human interests.
access to information civic participation. digital inequality digital society digitalization e-government individual freedom social opportunities

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Sen A. Development as Freedom. – New York: Alfred A. Knopf, 1999. – 366 p.
2. Van Dijk J. The Digital Divide. – Cambridge: Polity Press, 2020. – 184 p.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. «Raqamli O‘zbekiston — 2030» strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida: 2020-yil 5-oktabrdagi PF–6079-son Farmon. – https://lex.uz/docs/-5030957
4. O‘zbekiston Respublikasi Milliy statistika qo‘mitasi. O‘zbekiston aholisining 94,2 foizi internetdan foydalanadi. – 2025-yil 29-sentabr. – https://stat.uz/uz/matbuot-markazi/qo-mita-yangiliklar/64211
5. United Nations. UN E-Government Survey 2024: Accelerating Digital Transformation for Sustainable Development. – New York: United Nations, 2024. – https://digitallibrary.un.org/record/4061269
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Raqamli xizmatlar qamrovi va sifatini oshirish hamda soha, tarmoq va hududlarni raqamli transformatsiya qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida: 2023-yil 24-maydagi PQ–162-son Qaror. – https://gov.uz/oz/soliq/news/view/2396
7. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi (yangi tahrir). – 2023. – 31-, 33-moddalar. – https://constitution.gov.uz/oz
8. O‘zbekiston Respublikasi. Shaxsga doir ma’lumotlar to‘g‘risida: 2019-yil 2-iyuldagi O‘RQ–547-son Qonun. – https://lex.uz/docs/-4396419
9. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. «O‘zbekiston — 2030» strategiyasi to‘g‘risida: 2023-yil 11-sentabrdagi PF–158-son Farmon. – https://lex.uz/docs/-6600413
PDFni ko'rish O‘xshash maqolalar