BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Inomjonova Dildora Ergashali qizi

doi:10.5281/zenodo.23339004

09.10.2026

Oʻzbekcha

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Nashr sanasi

09.10.2026

Jurnal

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Nashr

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Sahifalar

640-643

DOI

10.5281/zenodo.23339004

Mualliflar

Inomjonova Dildora Ergashali qizi

Annotatsiya

Maqolada boshlang‘ich ta’limda sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. AI texnologiyalarining ta’limni individuallashtirish, interaktiv topshiriqlar yaratish va o‘quvchilar faolligini oshirishdagi imkoniyatlari yoritiladi.

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim individuallashtirish interaktiv ta’lim o‘qish savodxonligi raqamli texnologiyalar sun’iy intellekt

Boshqa tillardagi variantlar

Русский

В статье анализируются педагогические возможности использования технологий искусственного интеллекта в начальном образовании. Раскрываются возможности ИИ в индивидуализации обучения, создании интерактивных заданий и повышении активности учащихся

индивидуализация интерактивное обучение искусственный интеллект начальное образование цифровые технологии читательская грамотность

English

The article analyzes the pedagogical opportunities of using artificial intelligence technologies in primary education. It highlights the potential of AI for individualized learning, creating interactive tasks, and increasing students’ learning activity. The article also examines current initiatives related to the integration of artificial intelligence into the education system of Uzbekistan

artificial intelligence digital technologies individualization interactive learning primary education reading literacy

Foydalanilgan adabiyotlar

1.O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. “O‘qish savodxonlari” tanlovi. 2026.

2. UNESCO. Artificial Intelligence and Education: Guidance for Policy-makers. Paris: UNESCO, 2021.

3. Kasneci E., Sessler K., Küchemann S. Et al. ChatGPT for good? On opportunities and challenges of large language models for education // Learning and Individual Differences. 2023. Vol. 103.

4. Oliy ta’limni rivojlantirish va global hamkorlik markazi. Aqlli ta’limga kirish. 2026.

5. O‘zbekiston Respublikasi Raqamli texnologiyalar vazirligi. Sun’iy intellekt yangi bosqichda: Prezident Farmoni. 2025.

PDFni ko'rish