“Tarix falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta’lim, bilim, metodlar”

Biz haqimizda Axborot xatlari
Nashrlar
Konferensiyalar 3 Jurnallar 1
Arxiv Mualliflar uchun yo‘riqnoma Index
Maqola yuborish
20.05.2026
20
Oʻzbekcha

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONA TILI DARSLARINI ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TASHKIL ETISH (3-SINFLAR MISOLIDA)

Nashr sanasi
20.05.2026
Jurnal
“Tarix falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta’lim, bilim, metodlar”
Nashr
Tarix falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta'lim, bilim, metodlar
Sahifalar
21-27
DOI
10.5281/zenodo.20555777

Mualliflar

Rahimjonova Oltinoy

Annotatsiya

Boshlang‘ich sinflarda ona tili darslarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etishning nazariy-metodik asoslari va amaliy imkoniyatlari yoritiladi. Xususan, 3-sinf ona tili darslarida interfaol metodlar, didaktik o‘yinlar, hamkorlikda o‘qitish, muammoli ta’lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, klaster, “Aqliy hujum”, “Insert”, “Sinkveyn” kabi pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo‘llari misollar bilan ko‘rsatib beriladi.

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim ona tili darsi 3-sinf zamonaviy pedagogik texnologiya interfaol metod didaktik o‘yin nutq o‘stirish savodxonlik hamkorlikda o‘qitish.

Boshqa tillardagi variantlar

Русский
Освещаются теоретико-методические основы и практические возможности организации уроков родного языка в начальных классах на основе современных педагогических технологий. В частности, на примере уроков родного языка в 3 классе показаны способы использования интерактивных методов, дидактических игр, технологии сотрудничества, проблемного обучения, информационно-коммуникационных технологий, а также таких педагогических технологий, как кластер, «Мозговой штурм», «INSERT», «Синквейн».
начальное образование современные педагогические технологии урок родного языка 3 класс интерактивный метод дидактическая игра развитие речи грамотность обучение в сотрудничестве.
English
This article highlights the theoretical and methodological foundations and practical opportunities for organizing native language lessons in primary education based on modern pedagogical technologies. In particular, it demonstrates ways of applying interactive methods, didactic games, cooperative learning, problem-based learning, information and communication technologies, as well as pedagogical techniques such as Cluster, “Brainstorming,” “INSERT,” and “Cinquain” in 3rd-grade native language classes through practical examples.
primary education native language lesson 3rd grade modern pedagogical technology interactive method didactic game speech development literacy cooperative learning.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Axatova D.A. Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. O‘quv-uslubiy majmua.Navoiy davlat pedagogika instituti.
2. Boboqulova M.M. “Boshlang‘ich sinflarning ona tili darslarida zamonaviy pedagogiktexnologiyalarni qo‘llash usullari.” Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya ilmiy konferensiyasi materiallari.
3. Kukiyeva R.U. “Boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida zamonaviy pedagogiktexnologiyalardan foydalanish.”
4. Mayer R.E. Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
5. Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitishmetodikasi. Toshkent: Noshir, 2009.
6. Umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi. III sinf - Ona tili.
PDFni ko'rish O‘xshash maqolalar