BOSHLANG‘ICH SINF “TARBIYA” DARSLARIDA MILLIY QADRIYATLAR ASOSIDA AXLOQIY TARBIYANI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Nashr sanasi
23.06.2026
Jurnal
Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari
Nashr
Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari xalqaro ilmiy-amaliy anjuman (2026-yil, 23-iyun)
Sahifalar
750-752
Mualliflar
Annotatsiya
Mazkur tezisda boshlang‘ich sinf “Tarbiya” darslarida o‘quvchilarni milliy qadriyatlar asosida axloqiy tarbiyalashning pedagogik shart-sharoitlari yoritilgan. Milliy qadriyatlarni dars mazmuniga tanlash, ularni o‘quvchining hayotiy tajribasi bilan bog‘lash, axloqiy vaziyatlar orqali mustaqil fikr va munosabatni yuzaga chiqarish, oila–maktab hamkorligini yo‘lga qo‘yish hamda natijalarni mezonlar asosida kuzatish masalalariga e’tibor qaratilgan.
Kalit so‘zlar
axloqiy tarbiya
axloqiy xulq
boshlang‘ich ta’lim
milliy qadriyat
oila va maktab hamkorligi.
pedagogik shart-sharoit
“Tarbiya” darsi
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
2. Fitrat A. Tanlangan asarlar. V jild: Ilmiy risolalar. – Toshkent: Ma’naviyat, 2010.
3. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ-637-son, 2020-yil 23-sentabr.
4. Lickona T. Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. – New York: Bantam Books, 1991.
5. Quronov M. Milliy tarbiya. – Toshkent: Ma’naviyat, 2007.