O‘QUVCHILARNING DAM OLISH DAQIQALARINI SAMARALI TASHKIL ETISH – SOG‘LOM VA FAOL AVLOD GAROVI
Дата публикации
25.06.2026
Журнал
Ta'lim ufqlari
Выпуск
"Ta'lim ufqlari" ilmiy-uslubiy jurnali 2026-yil 1-son
Страницы
326-329
Авторы
Аннотация
Mazkur maqolada o‘quvchilarning dam olish daqiqalarini samarali tashkil etishning pedagogik, psixologik va ijtimoiy ahamiyati tahlil qilingan. O‘quvchilarning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etishning ta’lim sifati, jismoniy va ruhiy salomatlikka ta’siri yoritilgan. Shuningdek, dam olish jarayonlarini tashkil etishda uchrayotgan muammolar, xalqaro tajriba, zamonaviy yondashuvlar hamda amaliy takliflar bayon etilgan.
Ключевые слова
bo‘sh vaqt
dam olish daqiqalari
faol tanaffus
ijtimoiy faollik
intellektual rivojlanish
jismoniy faollik
kitobxonlik
ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar
pedagogik yondashuv
psixologik salomatlik
sog‘lom turmush tarzi
Список литературы
1. UNESCO. Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education. Paris, 2021.
2. World Health Organization. Guidelines on Physical Activity and Sedentary Behaviour. Geneva, 2020.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son Farmoni “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”.
4. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020-yil 23-sentabr, O‘RQ–637-son.
5. O‘zbekiston Respublikasining “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi Qonuni. 2016-yil 14-sentabr, O‘RQ–406-son.
6. UNICEF. The State of the World’s Children. New York, turli yillar nashri.