ONA TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILAR NUTQINI O‘STIRISHGA XIZMAT QILUVCHI MASHQLAR TIZIMI VA UNDAN  FOYDALANISH METODIKASI

Olimjonova Feruza

doi:10.5281/zenodo.23314764

09.10.2026

Oʻzbekcha

ONA TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILAR NUTQINI O‘STIRISHGA XIZMAT QILUVCHI MASHQLAR TIZIMI VA UNDAN FOYDALANISH METODIKASI

Дата публикации

09.10.2026

Журнал

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Выпуск

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Страницы

218-224

DOI

10.5281/zenodo.23314764

Авторы

Olimjonova Feruza

Аннотация

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’limning 4-sinf “Ona tili” darslarida o‘quvchilar nutqini rivojlantirishga xizmat qiluvchi mashqlar tizimi va ulardan foydalanish metodikasi tahlil etilgan. Nutqni rivojlantirish jarayonida lug‘aviy birliklardan o‘rinli foydalanish, gap tuzish, fikrni izchil bayon qilish, matn yaratish, matnga sarlavha qo‘yish, savollarga asoslangan holda fikr bildirish kabi mashqlarning didaktik imkoniyatlari ochib berilgan. 2023-yilda “Novda Edutainment” nashriyotida chop etilgan 4-sinf “Ona tili” darsligidagi 76-, 81-, 86-, 90-, 102-, 106-, 117-mashqlar misolida nutqiy faoliyatni bosqichma-bosqich shakllantirish metodikasi taklif etilgan. Mashqlarni reproduktiv, konstruktiv va ijodiy yo‘nalishlarda tashkil etish o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish uchun metodik imkoniyat yaratishi asoslangan.

Ключевые слова

boshlang‘ich ta’lim ijodiy topshiriq lug‘at boyligi matn nutq nutq o‘stirish nutqiy kompetensiya og‘zaki nutq ona tili yozma nutq mashq gap

Версии на других языках

Русский

В статье анализируется система упражнений, направленных на развитие речи учащихся на уроках «Родного языка» в 4-м классе начального образования, а также методика их применения. Раскрываются дидактические возможности упражнений, направленных на уместное использование лексических единиц, составление предложений, последовательное изложение мыслей, создание текста, озаглавливание текста и выражение собственного мнения на основе вопросов. На примере упражнений 76, 81, 86, 90, 102, 106 и 117 из учебника «Родной язык» для 4-го класса, изданного в 2023 году издательством «Novda Edutainment», предлагается методика поэтапного формирования речевой деятельности учащихся. Обосновано, что организация упражнений в репродуктивном, конструктивном и творческом направлениях создаёт методические возможности для развития устной и письменной речи учащихся.

начальное образование письменная речь развитие речи речевая компетенция речь родной язык словарный запас творческое задание текст устная речь упражнение предложение

English

This article analyzes a system of exercises aimed at developing students’ speech in Grade 4 Mother Tongue lessons in primary education, as well as the methodology for their application. It explores the didactic potential of exercises involving the appropriate use of lexical units, sentence construction, coherent expression of ideas, text creation, assigning titles to texts, and expressing opinions based on questions. Using Exercises 76, 81, 86, 90, 102, 106, and 117 from the Grade 4 Mother Tongue textbook published by Novda Edutainment Publishing House in 2023 as examples, a methodology for the gradual development of students’ speech activity is proposed. It is substantiated that organizing exercises in reproductive, constructive, and creative directions creates methodological opportunities for developing students’ oral and written speech.

creative task mother tongue oral speech primary education speech speech competence speech development text vocabulary written speech exercise sentence

Список литературы

1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida: 2017-yil

6-apreldagi 187-son qaror.

2. Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi: boshlang‘ich ta’lim fakulteti talabalari uchun darslik. – Toshkent: Bayoz, 2022. – 304 b.

3. Toirova M.E. Ona tili: umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4-sinfi uchun darslik. I qism. – Toshkent: Novda Edutainment, 2023. – 88 b.

4. Baynazarova D.D., Toirova M.E. Ona tili: umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4-sinfi uchun darslik. II qism. – Toshkent: Novda Edutainment, 2023. – 88 b.

5. Baynazarova D.D. Ona tili: umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4-sinfi uchun darslik. III qism. – Toshkent: Novda Edutainment, 2023. – 96 b.

6. Baynazarova D.D., Toirova M.E. Ona tili: umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 4-sinfi uchun darslik. IV qism. – Toshkent: Novda Edutainment, 2023.

7. Djakbarova, M. I. O'quvchilarda og'zaki nutq ko'nikmalarini rivojlantirish metodikasi : avtoreferat / M. I. Djakbarova // ZiyoNET elektron kutubxonasi. – 2024. – URL: https://library.ziyonet.uz/book/132354 (murojaat sanasi: 24.09.2026).

Просмотреть PDF