MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA XALQ OG‘ZAKI IJODI NAMUNALARI ASOSIDA BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-PEDAGOGIK ASOSLARI

Mamadjonova Sakinaxon Mo‘minjonovna

doi:10.5281/zenodo.23185804

30.07.2026

Oʻzbekcha

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA XALQ OG‘ZAKI IJODI NAMUNALARI ASOSIDA BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-PEDAGOGIK ASOSLARI

Дата публикации

30.07.2026

Журнал

“Yosh tadqiqotchilar va talabalar ilmiy faoliyatida innovatsiya, integratsiya va zamonaviy ta’lim muammolari” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari to‘plami.

Выпуск

Республиканская научно-практическая конференция «Инновации, интеграция и проблемы современного образования в научной деятельности молодых исследователей и студентов»

Страницы

482-487

DOI

10.5281/zenodo.23185804

Авторы

Mamadjonova Sakinaxon Mo‘minjonovna

Аннотация

Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishda xalq og‘zaki ijodi namunalarining pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Folklor janrlarining nutqning lug‘at, tovush madaniyati, grammatik tuzilish va bog‘lanishli nutq yo‘nalishlariga ta’siri yoritilgan, ularni ta’lim jarayoniga tatbiq etishning didaktik tamoyillari asoslangan.

Ключевые слова

alla bog‘langan nutq. ertak folklor lug‘at boyligi maktabgacha ta’lim nutq o‘stirish tez aytish xalq og‘zaki ijodi

Версии на других языках

Русский

Проанализированы педагогические возможности образцов устного народного творчества в развитии речи детей дошкольного возраста. Освещено влияние фольклорных жанров на словарный запас, звуковую культуру речи, грамматический строй и связную речь, а также обоснованы дидактические принципы их применения в образовательном процессе.

дошкольное образование колыбельная развитие речи связная речь. сказка скороговорка словарный запас устное народное творчество фольклор

English

The pedagogical potential of examples of oral folk art in developing the speech of preschool children is analyzed. The influence of folklore genres on vocabulary, sound culture of speech, grammatical structure, and coherent speech is highlighted, and the didactic principles of their application in the educational process are substantiated.

coherent speech. fairy tale folklore lullaby oral folk art preschool education speech development tongue twister vocabulary

Список литературы

1. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida” gi Qonuni. 2019-yil 16-dekabr.

2. “Ilk qadam” oʻquv dasturi. – Toshkent, 2022-yil 4-fevral

3. Vygotskiy L.S. Myshleniye i rech. – M.: Labirint, 1999.

4. Qodirova F.M. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: IlmZiyo, 2020.

5. Jumaboyev M. Bolalar adabiyoti. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010.

6. Shodiyeva M. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini o‘stirish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.

7. Koshg‘ariy M. Devonu lug‘otit turk. – Toshkent: Fan, 1960–1963.

8. Avloniy A. Turkiy Guliston yoxud axloq. – Toshkent, 2006.

9. Mamadjonova S. Badiiy ifodalar orqali maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning zamonaviy modeli: multimodal yondashuv // Farg‘ona metodika maktabi, 2025. –№ 3.

10. Mamadjonova S. Nutq rivojida badiiy ifodalar (epitet, taqqoslash, metafora, takror, dialogva badiiy vositalar)ning o‘rni va ahamiyati // Ilm-fan xabarnomasi, 2026. – №2. – B.2118-2122.

Просмотреть PDF