MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARDA KITOBXONLIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH TEXNOLOGIYASINING SAMARADORLIGI
Дата публикации
14.10.2026
Журнал
Filologiyaning dolzarb masalalari
Выпуск
“Filologiyaning dolzarb masalalari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani
Страницы
579-583
Авторы
Аннотация
Mazkur maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish texnologiyasining pedagogik samaradorligi nazariy va amaliy jihatdan yoritilgan. Texnologiyaning mazmuni shaxsga yo‘naltirilgan, faoliyatli, kompetensiyaviy, kommunikativ, muammoli va metakognitiv yondashuvlar asosida takomillashtirilgan. Unda bolalarning kitobxonlik faoliyatini tashkil etishning motivatsion, mazmuniy-kognitiv, faoliyatli va refleksiv bosqichlari belgilangan. Texnologiyaning samaradorligini aniqlash uchun motivatsion-qiziqish, mazmunni anglash, badiiy nutq, kommunikativ-faoliyat va mustaqil-refleksiv mezonlar taklif etilgan. Shuningdek, “Kitob nomini top”, “Jajji kitobsevar”, “Qahramon izidan”, “Hikoyani davom ettir”, “Men muallif bo‘lsam...” kabi pedagogik mashq va texnologiyalarni qo‘llashning metodik imkoniyatlari ochib berilgan.
Ключевые слова
badiiy adabiyot
badiiy nutq
kitobxonlik madaniyati
kommunikativ kompetensiya
maktabga tayyorgarlik
metakognitiv yondashuv
mustaqil fikrlash
mutolaa
pedagogik texnologiya
maktabgacha katta yosh
kitobga qiziqish
Список литературы
1.Alisher Navoiy. Mahbub ul-qulub. - Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2011.
2.O‘zbekiston Respublikasi. Ilk qadam davlat o‘quv dasturi. - Toshkent.
3.Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari.- Toshkent.
4. Sheraliyevna, O. X. (2023). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR NUTQINING GRАMMАTIK TO’G’RILIGINI SHАKLLАNTIRISH. Лучшие интеллектуальные исследования, 10(1), 179-185.
5.Sheraliyevna O. X. (2024). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI SUHBAT QURISH O ‘RGALI NUTQINI O ‘STIRISH USULLARI. Лучшие интеллектуальные исследования, 17(4), 82-85.
6. Ochilova, X. Sh. (2024). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA KITOBXONLIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH YO‘LLARI. Inter education & global study, (7), 144-148.
7 Sheraliyevna, O. X. (2023). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISH YO ‘LLARI. Лучшие интеллектуальные исследования, 8(4), 70-75.
8. Sheraliyevna, O. X. (2023). TARBIYA-IJTIMOIY HODISA. Лучшие интеллектуальные исследования, 11(1), 130-132.