LOGISTIKA YO‘NALISHI TALABALARINING INGLIZ TILIDAGI KASBIY LEKSIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Mamatova Gulhayo Komiljon qizi

doi:10.5281/zenodo.23802445

14.10.2026

Oʻzbekcha

LOGISTIKA YO‘NALISHI TALABALARINING INGLIZ TILIDAGI KASBIY LEKSIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Дата публикации

14.10.2026

Журнал

Filologiyaning dolzarb masalalari

Выпуск

“Filologiyaning dolzarb masalalari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani

Страницы

541-544

DOI

10.5281/zenodo.23802445

Авторы

Mamatova Gulhayo Komiljon qizi

Аннотация

Mazkur maqolada logistika yo‘nalishi talabalarining ingliz tilidagi kasbiy leksik kompetensiyasini rivojlantirish metodikasi yoritiladi. Logistika sohasida xalqaro hamkorlik, transport, ombor, ta’minot zanjiri va yuk tashish jarayonlarida ingliz tilidagi maxsus terminlardan to‘g‘ri foydalanish muhimdir. Tadqiqotda kasbiy leksikani kontekst asosida o‘rgatish, kommunikativ topshiriqlar, juftlik va guruh ishlari, muammoli vaziyatlar hamda kasbiy hujjatlardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Terminlarni yodlashdan ko‘ra ularni amaliy vaziyatlarda qo‘llashga yo‘naltirilgan mashqlarga alohida e’tibor qaratiladi.

Ключевые слова

ingliz tili interfaol metodlar kasbiy muloqot kommunikativ kompetensiya leksik kompetensiya logistika terminologiya kasbiy leksika ta’minot zanjiri transport

Версии на других языках

Русский

В данной статье рассматривается роль современных педагогических технологий в обучении английскому языку студентов, изучающих логистику. Особое внимание уделяется английскому языку для специальных целей (ESP), коммуникативному обучению языку, тематическим исследованиям, ролевым играм, проектному обучению, цифровым инструментам и развитию профессиональной лексики. В статье утверждается, что уроки английского языка для студентов, изучающих логистику, должны быть связаны с аутентичными профессиональными ситуациями и терминологией.

ESP интерактивные методы коммуникативная компетенция логистика педагогические технологии цифровое обучение профессиональный английский логистическая терминология профессиональная лексика

English

This article examines a methodology for developing the professional lexical competence of logistics students in English. In logistics education, specialized English terminology is important for communication in transportation, warehousing, supply chain management, and cargo operations. The article focuses on context-based vocabulary teaching, communicative tasks, pair and group work, problem-solving activities, and professional documents. Particular attention is given to activities that encourage students to use terminology in realistic professional situations instead of simply memorizing isolated words.

English language communication interactive methods lexical competence logistics professional communication terminology professional vocabulary supply chain transportation

Список литературы

1. Dudley-Evans, T., & St John, M. J. (1998). Developments in English for specific purposes: A multi-disciplinary approach. Cambridge University Press.

2. Hutchinson, T., & Waters, A. (1987). English for specific purposes: A learning-centred approach. Cambridge University Press.

3. Nation, I. S. P. (2013). Learning vocabulary in another language (2nd ed.). Cambridge University Press.

4. Schmitt, N., & Schmitt, D. (2020). Vocabulary in language teaching (2nd ed.). Cambridge University Press.

Просмотреть PDF