Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания

Mazkur “Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari” mavzusidagi Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug'i bilan 2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasiga kiritilgan bo'lib, 2026-yil 23-iyun kuni Namangan davlat pedagogika instituti Ilmiy tadqiqotlar, innovatsiyalar va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash bo'limi tomonidan o'tkazilgan.

1+ Выпуски
228+ Статьи
260+ Участники
Oʻzbekcha

KONSEPTLAR TIPOLOGIYASI VA “JANG” KONSEPTI MADANIY-IJTIMOIY KONSEPT SIFATIDA

Дата публикации
23.06.2026
Журнал
Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания
Выпуск
Сборник материалов международной научно-практической конференции на тему: «Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания»
Страницы
666-667
DOI
10.5281/zenodo.21204479

Авторы

Аннотация

Ushbu maqolada tilshunoslikning kognitiv yo‘nalishida konseptlarning turli tipologiyalari tahlil qilinadi. A. Vejbitskaya, A.P. Babushkin, N.N. Boldyrev, V.I. Karasik, S.A. Askoldov va E.V. Sergeyeva kabi olimlarning konseptlarni oddiy va murakkab, leksik-frazeologik, abstraksiyalanish darajasi, diskursiv xususiyatlari, badiiy va badiiy bo‘lmagan, makro va mikro konseptlar kabi turli mezonlar bo‘yicha tasniflash yondashuvlari ko‘rib chiqiladi.

Ключевые слова

badiiy konsept freym geshtalt. konsept makro va mikro konsept oddiy va murakkab konsept script

Список литературы

1. Wierzbicka A. Lexicography and Conceptual Analysis. Ann Arbor: Karoma, 1980. — 368 p.
2. Аскольдов С. А. Концепт и слово // Русская словесность: от теории словесности к структуре текста: антология. — М., 1997. - С. 275-379.
3. Бабушкин А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 1996. - 43с
4. Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английской филологии. - Тамбов: Изд-во. ТамГУ, 2000. – 33 с.
5. Карасик, В. И. Субкатегориальный кластер темпоральности (к характеристике языковых концептов) / В. И. Карасик // Концепты : науч. тр. Центрконцепта. - Архангельск, 1997. - Вып. 2. - С. 156-158.
6. Сергеева Е.В. Концепт-универсалия и художественный концепт: проблема классификации