ГЕНЕРАТИВНЫЙ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ, КРИТИЧЕСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
В статье рассматриваются педагогические возможности использования генеративного искусственного интеллекта в процессе профессиональной подготовки студентов. Раскрывается потенциал и...
академическая добросовестность.
генеративный искусственный интеллект
критическое мышление
проектная деятельность
профессиональные компетенции
самостоятельная работа
студенты
творческие способности
цифровая грамотность