Smart Quill Publishing

Академическая платформа для журналов и конференций

О нас Информационные письма
Издания
Конференции Журналы
Архив Index
Инструкция для авторов Отправить статью
01.04.2026
4
Oʻzbekcha

ILMIY BILISHNING EMPIRIK VA NAZARIY DARAJALARI

DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.19628112

Авторы

Inamova Nodiraxon Karimjon qizi , Qambarov Abdujabbor Boxroliyevich

Аннотация

Mazkur tezisda ilmiy bilishning empirik va nazariy darajalari, ularning mohiyati hamda o‘zaro bog‘liqligi tahlil qilinadi. Empirik bilimning kuzatish va tajribaga, nazariy bilimning esa umumlashtirish va qonuniyatlarni aniqlashga asoslanishi yoritiladi. Shuningdek, ushbu darajalarning maktabgacha ta’lim tizimidagi ahamiyati ko‘rsatib beriladi.

Ключевые слова

maktabgacha ta’lim metodologiya ilmiy bilish empirik bilim nazariy bilim bilish darajalari pedagogika kuzatish tajriba tafakkur.

Версии на других языках

Русский
В работе рассматриваются эмпирический и теоретический уровни научного познания, их сущность и взаимосвязь. Освещается роль наблюдения и эксперимента в эмпирическом познании, а также обобщения и выявления закономерностей в теоретическом познании. Показано значение данных уровней в системе дошкольного образования.
дошкольное образование методология мышление педагогика научное познание эмпирическое знание теоретическое знание уровни познания наблюдение эксперимент
English
This thesis analyzes empirical and theoretical levels of scientific cognition, their essence and interrelation. It highlights the role of observation and experiment in empirical knowledge, and generalization in theoretical knowledge. The importance of these levels in preschool education is also emphasized
methodology pedagogy preschool education thinking scientific cognition empirical knowledge theoretical knowledge levels of cognition observation experiment

Список литературы

1. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari. — Toshkent, 2022.
2. Sh. A. Abdullayeva. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
3. R. Mavlonova. Pedagogika nazariyasi va tarixi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
4. N. X. Jo‘rayev. Falsafa va fan metodologiyasi. — Toshkent: Universitet, 2018.
5. L. S. Vygotsky. Мышление и речь. — Москва: Педагогика, 2019.
6. A. G. Spirkin. Философия. — Москва: Гардарики, 2016.
7. John Dewey. Experience and Education. — New York: Macmillan, 1938.
8. Karl Popper. The Logic of Scientific Discovery. — London: Routledge, 2002.
Связанные статьи