Oʻzbekcha
FIZIKADAN AMALIY MASHG`ULOTLARNI TASHKIL ETISHDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISH
Дата публикации
23.06.2026
Журнал
Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания
Выпуск
Сборник материалов международной научно-практической конференции на тему: «Концептуальные основы фундаментальных, прикладных и инновационных исследований в трансформации педагогического образования и воспитания»
Аннотация
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika
fanini o‘qitishda interfaol usuldan foydalanish uslubi ko‘rsatilgan. Bir akademik soatga mo‘ljallangan dars misolida ko‘rsatib o‘tilgan. Bu dars umumiy o‘rta ta`lim maktablari uchun mo‘ljallangan. Dars bosqichma – bosqich tashkillanadi va har bir bosqichda o‘quvchilarning yakka holdagi va guruhlardagi faolligi baholab boriladi hamda dars yakunida umumiy ball e’lon qilinadi.
Ключевые слова
interfaol metodlarni mashg‘ulot maqsadiga muvofiq tanlash
interfaol metodlarning konstruktivizm nazariyasi.
interfaol ta’limning asosiy mezonlari
ta’lim va tarbiya jarayonida interfaol metodlar
Русский
В данной статье представлен метод использования интерактивных методов в преподавании физики в общеобразовательных средних школах. Он показан на примере урока, рассчитанного на один учебный час. Этот урок предназначен для общеобразовательных средних школ. Урок организован поэтапно, на каждом этапе оценивается индивидуальная и групповая активность учащихся, а в конце урока объявляется итоговая оценка.
выбор интерактивных методов в соответствии с целью урока
интерактивные методы в процессе обучения и воспитания
конструктивистская теория интерактивных методов.
основные критерии интерактивного образования
English
This article presents a method for using interactive methods in teaching physics in comprehensive secondary schools. It is illustrated using a one-hour lesson as an example. This lesson is intended for comprehensive secondary schools. The lesson is organized in stages, with individual and group student performance assessed at each stage, and a final grade announced at the end of the lesson.
constructivist theory of interactive methods.
interactive methods in teaching and learning
key criteria for interactive education
selecting interactive methods according to lesson objectives
1.N.A.Muslimov, M.H. Usmonboyeva. Innovatsion ta’lim texnologiyalari va pedagogik kompetentlik. O‘quv-uslubiy majmua. – TDPU. 2016. –B.41.
2.Н.И.Гольдфарб. Сборник вопросов и задач по физике. Москва, “Высшая школа”, 1982.-c.51.
3.M.Djo‘rayev. Fizika o‘qitish metodikasi. Abu Matbuot-Konsalt. Toshkent. 2015.
4.R.Ishmuhammedov, M. Yuldashev. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. Toshkent. 2013.
5.Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy
asoslari(O‘quv qo‘llanma)Toshkent.OzRFA “Fan” nashriyoti. 2006.
6. R.Ishmuhamedov, M.Yuddashev, “Talim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar”, O‘quv qo‘llanma, A.Avloniy nomidagi halq talimi xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish markaziy instituti, Toshkent, 2013y.
7. M.Djo‘rayev. Fizika o’qitish metodikasi. O‘quv qo’llanma. Abu – Matbuot Konsalt.Toshkent – 2015
8. Dilshoda, Sattorova. “Dictated Games in Primary Education as an Important Factor in Guiding Students to Creative Thinking”. JournalNX 7.03: 163-166.
9. R.J.Ishmuhamedov, “Innovatsion texnalogiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo‘lari”, Toshkent-2009.
10. Mirzaakhmad, Kurbonov, and Sattorova Dilshoda Yuldashevna. “Use of modern educational technologies in teaching physics (in the example of electromagnetism).” Central asian journal of mathematical theory and computer sciences 3.10 (2022): 119-122.
11. Kurbanov, M., and D. Sattorova. “Talabalarning fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishda fizikadan sifatga oid masalalarning o‘rni” Educational Research in Universal Sciences 1.5 (2022): 95-98.
12. Sattorova D. Yu. Fizikani o‘qitishda zamonaviy ta’lim texnologiyalarning ahamiyati // “Birinchi renessans: Abu Rayhon Beruniy va tabiiy fanlar evolyutsiyasi”. Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. – Navoiy, 2023. – B. 348-351.
