BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA YANGI AVLOD DARSLIKLARINING MUAMMO VA YECHIMLARI
Дата публикации
09.10.2026
Журнал
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Выпуск
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Страницы
229-231
Авторы
Аннотация
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida joriy etilayotgan yangi avlod darsliklari va ularning ta’lim jarayonidagi ahamiyati shu bilan birga mana shu darsliklar tufayli yuzaga kelayotgan ayrim muammolar tahlil qilinadi. Shu bilan birga darsliklarning murakkabligi o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga to‘liq mos kelmasligi o‘qituvchilarning yangi darsliklar bilan ishlash ko‘nikma va malakalarining kamligi,nazariyani amaliyot bilan uzviy bog‘lay olmaslik kabi muammolar va ularning yechimlari to‘g‘risida so‘z boradi.
Ключевые слова
dars
darslik
matn
muammo
o‘quvchi
ta’lim
yechim
yangi avlod
boshlang‘ich
resurs
topshiriq
mustaqil
tizim
Список литературы
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi PF-6106-son Farmoni. “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim- tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi PF-134-son Farmoni. “2022-2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturini tasdiqlash to‘g‘risida”.
3. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi.Umumiy o‘rta ta’lim maktablari uchun yangi avlod darsliklari va o‘quv-metodik majmualariga oid materiallar.
4. O‘zbekiston Respublikasi qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi-LexUZ.
Акбаралиевна М.Д. Роль чтения в личностном развитии // Европейский журнал инноваций в неформальном образовании. – 2021. – Т. 1. – №. 2. – С. 138-141.
5. Акбаралиевна М.Д. Роль чтения в личностном развитии // Европейский журнал инноваций в неформальном образовании. – 2021. – Т. 1. – №. 2. – С. 138-141.
6. Akbaralievna M. D. A library culture in the world //ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal. – 2020. – Т. 10. – №. 6. – С. 1351-1354.
7. Акбаралиевна, Муминова Дилафро'з. «Библиотека — это высокая добродетель». Европейский журнал инноваций в неформальном образовании 2.5 (2022): 42-45.
8. Акбаралиевна, Муминова Дилафро'з. Книги и библиотека являются зеркалом человеческой духовности //ResearchJet Журнал анализа и изобретений. – 2021. – &. – 2021. – Т. 2. – С. 135-140.
9. Tomlinson,C.A. The differentiated classroom:Responding to the Needs of All Learnes.2014.
10. K.D.Usheniskiy “Chelovek kak predmet vospitaniya” (Inson-tarbiya predmeti sifatida) opyt pedagogicheskoy antropologii.
11. K.D.Usheniskiy Podnoe slova (ona tili) Sankt-Peturburg,1864.
12. https://ZiyoNET.uz.