ADABIY TOPSHIRIQLAR VOSITASIDA O‘QUVCHILARNING BADIIY TAFAKKURI VA HAYOTIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH

Abdullayeva Maftuna Odiljon qizi

doi:10.5281/zenodo.23615045

14.10.2026

Oʻzbekcha

ADABIY TOPSHIRIQLAR VOSITASIDA O‘QUVCHILARNING BADIIY TAFAKKURI VA HAYOTIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH

Дата публикации

14.10.2026

Журнал

Filologiyaning dolzarb masalalari

Выпуск

“Filologiyaning dolzarb masalalari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani

Страницы

170-173

DOI

10.5281/zenodo.23615045

Авторы

Abdullayeva Maftuna Odiljon qizi

Аннотация

mazkur maqolada badiiy asarlarni o‘rganish jarayonida o‘quvchilarning hayotiy tajribasi, mustaqil fikrlashi, hissiy munosabati hamda tahliliy ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritiladi. Maqolada adabiy topshiriqlarni metod, metodika va pedagogik texnologiya tushunchalaridan farqlash masalasiga ham aniqlik kiritiladi. Bunday topshiriqlar mustaqil metod yoki texnologiya sifatida emas, balki badiiy asarni o‘zlashtirishga xizmat qiluvchi o‘quv mashqlari sifatida qaraladi. Ularni tegishli metod va texnologiyalar tarkibida maqsadga muvofiq qo‘llash o‘quvchilarning adabiy-estetik didi, mantiqiy tafakkuri, nutqiy kompetensiyasi va shaxsiy pozitsiyasini rivojlantirishga xizmat qiladi.

Ключевые слова

adabiy ta’lim badiiy matn tahlili hissiy munosabat ijodiy fikrlash mustaqil fikrlash nutqiy kompetensiya pedagogik texnologiya tahliliy fikrlash adabiy topshiriq o‘quv mashqlari hayotiy saboq

Версии на других языках

Русский

В данной статье освещаются вопросы развития жизненного опыта, самостоятельного мышления, эмоционального отношения и аналитических навыков учащихся в процессе изучения художественных произведений. В статье также вносится ясность в вопрос разграничения литературных заданий и понятий метода, методики и педагогической технологии. Такие задания рассматриваются не как самостоятельный метод или технология, а как учебные упражнения, служащие освоению художественного произведения. Их целесообразное применение в составе соответствующих методов и технологий способствует развитию литературно-эстетического вкуса, логического мышления, речевой компетенции и личной позиции учащихся.

анализ художественного текста аналитическое мышление литературное образование педагогическая технология речевая компетенция самостоятельное мышление творческое мышление литературное задание учебные упражнения жизненный урок эмоциональное отношение

English

this article highlights the issues of developing students’ life experience, independent thinking, emotional response, and analytical skills in the process of studying literary works. The article also clarifies the distinction between literary assignments and the concepts of method, methodology, and pedagogical technology. Such assignments are viewed not as an independent method or technology, but as learning exercises that serve to master a work of literature. Their appropriate application within relevant methods and technologies serves to develop students’ literary and aesthetic taste, logical thinking, speech competence, and personal position.

analytical thinking creative thinking independent thinking literary text analysis literature education pedagogical technology speech competence literary assignment learning exercises life lesson emotional response

Список литературы

1. Влияние различных педагогических факторов на развитие критического мышления у будущих учителей начальных классов.

2. Ласкина Н.В. Комментарий к Федеральному закону от 22.08.1996 N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". - Специально для системы ГАРАНТ, 2012 г.

3. А. Г. Кутузов, Е. С. Романичева "Методические рекомендации к учебникам "В мире литературы" А. Г. Кутузова и Е. С. Романичевой".

4. Ж.С.Мирошниченко. Возможности развития межкультурной компетенции средствами художественной литературы в современной школе (6 класс). 2020.

5. Faizah Mohamad; Nor Jawanees Ahmad Hanafiah; Salihah Abdullah; Norhamimah Rani. The effects of Internet-assisted Language Learning (IALL) on the development of ESL students’ critical thinking skills. Published in: 2010 International Conference on Science and Social Research (CSSR 2010).

6. Bykovskyi T.V. Contents of Professional Training of Future After-School Teachers in Pedagogical Universities of Ukraine. 2019 International Council on Technologies of Environmental Protection (ICTEP). 23-25 October 2019.

Просмотреть PDF