TALABALARDA HUQUQIY ONGNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Ayakulov Ulug‘bek Abdug‘affor o‘g‘li

doi:10.5281/zenodo.22007342

25.08.2026

Oʻzbekcha

TALABALARDA HUQUQIY ONGNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Published

25.08.2026

Journal

Zamonaviy fan: innovatsion yondashuvlar va yosh tadqiqotchilarning dolzarb izlanishlari

Issue

Zamonaviy fan: innovatsion yondashuvlar va yosh tadqiqotchilarning dolzarb izlanishlari

Pages

701-702

DOI

10.5281/zenodo.22007342

Authors

Ayakulov Ulug‘bek Abdug‘affor o‘g‘li

Abstract

Maqolada talabalik davrida huquqiy ongning shakllanish jarayoni yuridik psixologiya nuqtayi nazaridan tahlil qilinadi. Huquqiy ong shaxsning huquqiy bilim, huquqiy e'tiqod va huquqqa mos xulq-atvorni birlashtiruvchi murakkab psixologik hodisa sifatida ko'rib chiqiladi. Uning kognitiv, emotsional-baholovchi va xulq-atvor komponentlari o'rtasidagi o'zaro bog'liqlik hamda rivojlantirishning psixologik-pedagogik shart-sharoitlari asoslanadi

Keywords

huquqiy e'tiqod huquqiy ong huquqiy sotsializatsiya huquqqa mos xulq-atvor talabalar yuridik psixologiya

Other language versions

Русский

В статье с позиций юридической психологии анализируется процесс формирования правового сознания в студенческом возрасте. Правосознание рассматривается как сложное психологическое образование, объединяющее правовые знания, правовые убеждения и правомерное поведение личности. Раскрывается взаимосвязь когнитивного, эмоционально-оценочного и поведенческого компонентов правосознания, обосновываются психолого-педагогические условия его развития.

правовая социализация правовые убеждения правомерное поведение правосознание студенты юридическая психология

English

From the standpoint of legal psychology, the article analyzes the process of legal consciousness formation during the student period. Legal consciousness is examined as a complex psychological phenomenon uniting legal knowledge, legal convictions, and law-abiding behavior. The interrelation of its cognitive, emotional-evaluative, and behavioral components is revealed, and the psychological-pedagogical conditions for its development are substantiated

law-abiding behavior legal consciousness legal convictions legal psychology legal socialization university students

References

1. Deci E.L., Ryan R.M. Self-Determination Theory: Basic Psychological Needs in Motivation, Development, and Wellness. – New York: Guilford Press, 2017. – 756 p.

2. Карпов А.В. Психология рефлексивных механизмов деятельности. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2004. – 424 с.

3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с.

4. O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – Toshkent: Adolat, 2023. – 76 b. // lex.uz.

5. Ратинов А.Р. Психология личности и преступное поведение. – М.: Юридическая литература, 1979. – 192 с.

6. Vygotsky L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge: Harvard University Press, 1978. – 159 p.

View PDF