Русский
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УВЕРЕННОСТИ И ИГРОВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ-БАСКЕТБОЛИСТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗОВ КАЗАХСТАНА И УЗБЕКИСТАНА
Journal
Conceptual foundations of fundamental, applied, and innovative research in the transformation of pedagogical education and upbringing
Issue
Proceedings of the international scientific and practical conference on “Conceptual foundations of fundamental, applied, and innovative research in the transformation of pedagogical education and upbringing”
Abstract
В статье рассматриваются психолого-педагогические условия формирования уверенности и игровой устойчивости студентов-баскетболистов в образовательной среде вузов Казахстана и Узбекистана. Актуальность исследования связана с тем, что в учебно-тренировочном процессе по баскетболу студенту недостаточно владеть техническими действиями: он должен сохранять активность после ошибки, принимать решение в условиях игрового давления и взаимодействовать с партнёрами без снижения уверенности. В исследовании приняли участие 40 студентов: контрольная группа была сформирована на базе Карагандинского национального исследовательского университета имени академика Е.А. Букетова, экспериментальная группа — на базе Наманганского государственного педагогического института. В экспериментальной группе применялись игровые упражнения 1×1, 2×2, 3×3 с ограничением времени, сменой ролей, продолжением действия после ошибки и кратким педагогическим разбором игровых решений. Полученные данные показали рост уверенности, игровой устойчивости и готовности к командному взаимодействию, а также снижение ситуативной тревожности.
Keywords
Стратегия Нового Узбекистана
баскетбол
студенты
уверенность
игровая устойчивость
ситуативная тревожность
командное взаимодействие
психолого-педагогическое сопровождение
работа с ошибкой
Казахстан
Oʻzbekcha
Maqolada Qozog‘iston va O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalari sharoitida talaba-basketbolchilarda ishonch va o‘yin barqarorligini shakllantirishning psixologik-pedagogik shartlari yoritilgan. Tadqiqotda basketbol mashg‘ulotlarida texnik harakatlarni bajarish bilan bir qatorda, talabaning xatodan keyin faoliyatni davom ettirishi, o‘yin bosimi sharoitida tez qaror qabul qilishi va jamoa bilan samarali hamkorlik qilishi muhimligi asoslanadi. Tadqiqotda 40 nafar talaba ishtirok etdi: nazorat guruhi Qozog‘istondagi akademik E.A. Buketov nomidagi Qarag‘anda milliy tadqiqot universiteti talabalari, eksperimental guruh esa Namangan davlat pedagogika instituti talabalari asosida shakllantirildi. Eksperimental guruhda 1×1, 2×2, 3×3 formatidagi o‘yin mashqlari, vaqt cheklovi, o‘yin rollarini almashtirish, xatodan keyin harakatni davom ettirish va qisqa pedagogik tahlil qo‘llanildi. Natijalar ishonch, o‘yin barqarorligi va jamoaviy hamkorlikka tayyorgarlik ko‘rsatkichlarining oshganini hamda situativ xavotirning kamayganini ko‘rsatdi.
basketbol
talabalar
ishonch
o‘yin barqarorligi
situativ xavotir
jamoaviy hamkorlik
psixologik-pedagogik qo‘llab-quvvatlash
xato bilan ishlash
Qozog‘iston
O‘zbekiston.
English
The article examines psychological and pedagogical conditions for developing confidence and game resilience among student basketball players in the educational environment of universities in Kazakhstan and Uzbekistan. The relevance of the study is determined by the fact that in basketball training it is not enough for students to master technical actions: they also need to remain active after mistakes, make decisions under game pressure and interact with teammates without losing confidence. The study involved 40 students: the control group was formed at Karaganda Buketov University, and the experimental group was formed at Namangan State Pedagogical Institute. The experimental group used 1×1, 2×2 and 3×3 game exercises with time limits, role changes, continuation of action after mistakes and short pedagogical analysis of game decisions. The results showed an increase in confidence, game resilience and readiness for team interaction, as well as a decrease in situational anxiety.
Digital Uzbekistan — 2030
students
basketball
confidence
game resilience
situational anxiety
team interaction
psychological and pedagogical support
error correction
Kazakhstan
1. О физической культуре и спорте: Закон Республики Казахстан от 3 июля 2014 года № 228-V ЗРК.
2. О мерах по дальнейшему совершенствованию и популяризации физической культуры и спорта в Республике Узбекистан: Указ Президента Республики Узбекистан от 24 января 2020 года № УП-5924.
3. О мерах по поднятию на новый этап привлечения молодежи к массовому спорту в махаллях: постановление Президента Республики Узбекистан от 11 апреля 2022 года № ПП-201.
4. Об утверждении Концепции развития физической культуры и массового спорта в Республике Узбекистан на период 2019–2023 годы: постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан от 13 февраля 2019 года № 118.
5. Bandura A. Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change // Psychological Review. — 1977. — Vol. 84, № 2. — P. 191–215.
6. Spielberger C.D. Manual for the State-Trait Anxiety Inventory. — Palo Alto: Consulting Psychologists Press, 1983.
7. Deci E.L., Ryan R.M. The “What” and “Why” of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior // Psychological Inquiry. — 2000. — Vol. 11, № 4. — P. 227–268.
8. Boltobaev S.A., Kostikova O.V., Azizov S.V., Azizov N.N. Influence of stress and anxiety on highly qualified athletes // International Journal of Health Sciences. — 2022. — Vol. 6, Special Issue 3. — P. 1394–1410. — DOI: 10.53730/ijhs.v6nS3.5588.
9. Костикова О.В. Спортивные игры и методика их преподавания (Баскетбол): учебник. — Наманган: Sunrise-Pro, 2025. — 264 с. — ISBN 978-9910-631-92-4.
10. Костикова О.В. Спортивные игры и методика их преподавания (Методика организации спортивной подготовки баскетболистов): учебное пособие. — Наманган: Sunrise-Pro, 2025. — 306 с. — ISBN 978-9910-595-18-9.
11. Костикова О.В., Азизов С.В., Болтобаев С.А., Азизова Р.И., Махмуджонов А.А. Развитие у юных баскетболистов скорости и точности броска // Физическая культура, спорт — наука и практика. — 2025. — № 2. — С. 109–114.
12. Маматқулов Р.С. Sport va harakatli o‘yinlarni o‘qitish metodikasi (Basketbol): o‘quv qo‘llanma. — Toshkent: Zebo print, 2022.
13. FIBA. Mini-Basketball Coaches Manual. — International Basketball Federation, 2020.
14. FIBA. Start Coaching: Facilitator Handbook. — International Basketball Federation, 2021.
