MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING O’QISH FAOLIYATIDA O’Z O’ZINI ANGLASHGA O’RGATISH TEXNALOGIYALARI
Published
30.09.2026
Journal
Ta'lim ufqlari
Issue
Ta'lim ufqlari ilmiy-uslubiy jurnali 2-son
Pages
27-29
Authors
Abstract
O’qish maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarning asosiy faoliyati bo’lib u orqali bola shaxs sifatida shakllanadi. O’qish bolaning kelajakdagi o’yin, mehnat faoliyati, kishilarga munosabatning qay darajada shakllanishini belgilab beradi. Ushbu maqolada o’quv faoliyatida bola o’z o’zini anglash texnalogiyalari yoritilgan.
Keywords
O’qish
ertak
kitob
mashg’ulot
munosabat
nutq
o’yin
pisixik jarayon
qaror
qoida
sayr
References
1. Kayumova N. Azamov M.”Maktabgacha pedagogika’’ o’quv qollanma. Toshkent, 2019y.
2. Sodiqova Sh. "Maktabgacha pedagogika " Toshkent- 2013y
3 Qodirova F.”Maktabgacha pedagogika’’ o’quv qollanma. Toshkent, 2019y.
4 .Turdieva.M.J. Maktabgacha yoshdagi bolalardning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning innovatsion metodlari.Uslubiy qo‘llanma. Buxoro. “Durdona” nashriyoti. 2022 yil.
5. Urinova Feruza Uljaevna, Sharofutdinova Rano Shavkatovna. DOI: 10.5958/2249-7137.2021.00358.X “Development and education of preschool children” ACADEMICIA. An International Multidisciplinary Research Journal. (Double Blind Refereed & Peer Reviewed Journal).ISSN: 2249-7137 Vol. 11, Issue 2, February 2021.