SMART QUILL
PUBLISHING
EN
UZ RU EN

The history of Akhsikent: new perspectives, analysis, and research

This International Scientific and Practical Conference was held on June 15, 2026, at the initiative of the Department of Philosophy and History of Namangan State Pedagogical Institute, in accordance with the 2026 Plan of International Scientific and Scientific-Technical Events, approved by Order No. 11 of the Ministry of Higher Education, Science and Innovation of the Republic of Uzbekistan, dated January 16, 2026.

1+ Issues
35+ Articles
40+ Participants
15.06.2026
4
Oʻzbekcha

BOLALAR NUTQI BILAN ISHLASHDA OTA ONA VA PEDAGOG HAMKORLIGI.

Published
15.06.2026
Journal
The history of Akhsikent: new perspectives, analysis, and research
Issue
Proceedings of the International Scientific and Practical Conference “The History of Akhsikent: New Perspectives, Analysis, and Research” (June 15, 2026)
Pages
218-224
DOI
10.5281/zenodo.21044040

Authors

Ro‘ziyeva Nozimaxon

Abstract

Ushbu maqolada nutqida kamchiligi bo‘lgan bolalar bilan ishlashda pedagog va ota ona hamkorligining qanday ahamiyatga ega ekanligi, bola bilan shug‘ullanish jarayonini ota yoki ona kuzatishi kerakligi va bu jarayonni bola nutqiga qanday ijobiy ta’sirlari borligi haqida keng qamrovlicha yoritilgan. Shu bilan birgalikda ota ona bolaning nutqini shakllanishida va korreksiya ishlarini samarali tashkillanishida bevosita qatnashishi va bu holatda ota yoki onaning ishtiroki juda muhimligi borasida so‘z yuritilgan.

Keywords

hamkorligi ijtimoiylashuv korreksion-pedagogik ishlar logopedik yordam nutq madaniyati nutq rivojlanishi nutqiy faoliyat nutqiy muhit nutqiy nuqsonlar oilaviy tarbiya ta’lim jarayoni

Other language versions

Русский

СОТРУДНИЧЕСТВО РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ В РАБОТЕ С РЕЧЬЮ ДЕТЕЙ

В данной статье всесторонне рассматривается важность сотрудничества учителя и родителей в работе с детьми с нарушениями речи, необходимость контроля со стороны отца или матери за процессом работы с ребенком, а также положительное влияние этого процесса на речь ребенка. Одновременно обсуждается необходимость непосредственного участия отца или матери в формировании речи ребенка и эффективной организации коррекционной работы, а также важность участия отца или матери в этом случае.
дефекты речи коррекционно-педагогическая работа логопедия образовательный процесс развитие речи речевая деятельность речевая культура. речевая среда семейное воспитание сотрудничество социализация
English

PARENTS AND TEACHERS COOPERATION IN WORKING WITH CHILDREN'S SPEECH

This article comprehensively discusses the importance of teacher-parent cooperation in working with children with speech disabilities, the need for the father or mother to monitor the process of working with the child, and the positive effects this process has on the child's speech. At the same time, it is discussed that the father or mother should directly participate in the formation of the child's speech and the effective organization of correctional work, and that the participation of the father or mother in this case is very important
cooperation correctional and pedagogical work educational process family upbringing socialization speech activity speech culture speech defects speech development speech environment speech therapy

References

1. Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников. – Москва: Издательство Института психотерапии, 2001
2. Левина Р.Е. Основы теории и практики логопедии. – Москва: Просвещение, 1968
3. Волкова Л.С. Логопедия. – Москва: Владос, 2008
4. P.M. Po‘latova. Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005
View PDF Related articles