4-SINF O'QISH SAVODXONLIGI DARSLIGIDA O'QUVCHILARNING MATN ASOSIDA DALILLANGAN FIKR BILDIRISH KO'NIKMASINI RIVOJLANTIRISH

Turg‘unboyeva Yulduzxon Sayfiddin qizi; Raximova Mexribon Abduxolisovna

doi:10.5281/zenodo.23314945

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug‘i bilan 2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasiga kiritilgan Namangan davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim kafedrasi tomonidan 2026-yil 9-oktyabr kuni o'tkazilgan

1+ Issues

51+ Articles

52+ Participants

09.10.2026

Oʻzbekcha

4-SINF O'QISH SAVODXONLIGI DARSLIGIDA O'QUVCHILARNING MATN ASOSIDA DALILLANGAN FIKR BILDIRISH KO'NIKMASINI RIVOJLANTIRISH

Published

09.10.2026

Journal

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Issue

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Pages

225-228

DOI

10.5281/zenodo.23314945

Authors

Turg‘unboyeva Yulduzxon Sayfiddin qizi , Raximova Mexribon Abduxolisovna

Abstract

Mazkur maqolada boshlang'ich ta’limning yangi avlod darsliklari tarkibida o'quvchilarning o'qish savodxonligini rivojlantirishga qaratilgan topshiriqlarni takomillashtirish masalasi tadqiq etiladi. 4-sinf o‘qish savodxonligi darslarida o'quvchilarning matnni o'qish, tushunish va savollarga javob berish faoliyati bilan cheklanib qolmasdan, o'z fikrini matndan olingan dalillar asosida izohlash va xulosa chiqarish ko‘nikmasini shakllantirish muammosi tahlil qilinadi.

Keywords

4-sinf boshlang‘ich ta’lim kompetensiya matn metodik model o‘qish savodxonligi tanqidiy fikrlash Yangi avlod darsligi o'qib tushunish dalil izoh xulosa DIX modeli

References

1. Mullis, I. V. S., Martin, M. O. (Eds.). PIRLS 2021 Assessment Frameworks. TIMSS & PIRLS International Study Center, Boston College, 2019.

2. OECD. PISA 2018 Assessment and Analytical Framework. Paris:OECD Publishing, 2019. DOI: 10.1787/b25efab8-en.

3. O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi.Umumiy o'rta ta’limning milliy o‘quv dasturi. Toshkent.

4. Aydarova, U. B., Azizova, N. K. O'qish savodxonligi. 4-sinf. Toshkent:Novda Edutainment.

5. Aydarova, U. B., Azizova, N. K., Toirova, M. E. O‘qish savodxonligi. 4-sinf.

View PDF