Muallif profili

Muallif haqidagi ma’lumotlar va uning maqolalari ro‘yxati

Muallif profili

Parpiyev Odil Olimovich

7 ta maqola

Muallif maqolalari

MATN ASOSIDA XULOSA CHIQARISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matn asosida xulosa chiqarish ko‘nikmasini rivojlantirishning metodik, pedagogik va psixologik asoslari yoritilgan. Unda matn bilan...

O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA 4K MODELINI QO‘LLASH USULLARI

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida 4k modeli – tanqidiy fikrlash, kreativlik, kommunikativlik va kolaboratsiya kompetensiyalarini shakllantirishga xizm...

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA IJODIY TOPSHIRIQLAR ORQALI O‘QUVCHILARNI FAOLLASHTIRISH

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida ijodiy topshiriqlardan foydalanish orqali o‘quvchilar faolligini oshirish masalasi yoritilgan. O‘qish savodxonligi d...

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIGA FONETIK BILIMLAR BERISHDA INTERFAOL USULLAR

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga fonetik bilimlarni o‘rgatishda interfaol usullardan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. Fonetika ona tili ta’limining muhim bo‘lim...

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA O‘QUVCHILARNING SO‘Z BOYLIGINI OSHIRISH MUAMMOLARI VA ULARNING METODIK YECHIMLARI

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning so‘z boyligini oshirish bilan bog‘liq muammolar, ularning kelib chiqish sabablari va metodik yechimlari tahlil qilinadi. Unda...

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA FE’L MAVZUSINI O‘QITISHDA 4K MODELIDAN FOYDALANISHNING METODIK ASOSLARI

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda fe’l mavzusini o‘qitishda 4K modelidan foydalanishning metodik asoslari yoritilgan. Unda kreativlik, kritik fikrlash, kommunikatsiya va kolla...

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA EKOLOGIK BILIMLARNI SHAKLLANTIRISHNING INTERFAOL USULLARI

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga o‘qish savodxonligi darslari orqali ekologik bilim berishning interfaol usullari yoritilgan. Unda o‘quv materiallari mazmunidan kel...