Oʻzbekcha
SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARI BOSHQARUVIDAGI NAZARIY ASOSLARI
Jurnal
Zamonaviy fan: innovatsion yondashuvlar va yosh tadqiqotchilarning dolzarb izlanishlari
Nashr
Zamonaviy fan: innovatsion yondashuvlar va yosh tadqiqotchilarning dolzarb izlanishlari
Annotatsiya
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarini boshqarishda sun’iy intellektdan foydalanishning nazariy asoslari tahlil qilingan. Sun’iy intellekt tushunchasining ilmiy talqinlari, uning turlari va maktab boshqaruvidagi imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, ma’lumotlarga asoslangan boshqaruv, tizimli yondashuv va prognozli boshqaruv konsepsiyalarining mazmuni ochib berilgan hamda xorijiy va mahalliy tadqiqotlar asosida maktab boshqaruvida sun’iy intellektdan foydalanishning zamonaviy tendensiyalari tahlil qilingan
Kalit so‘zlar
boshqaruv qarorlari
maktab boshqaruvi
ma’lumotlarga asoslangan boshqaruv
prognozlash
raqamli transformatsiya
sun’iy intellekt
tor sun’iy intellekt
Русский
В статье проанализированы теоретические основы применения искусственного интеллекта в управлении общеобразовательными школами. Рассмотрены научные подходы к определению понятия искусственного интеллекта, его основные виды и возможности использования в системе школьного управления. Особое внимание уделено концепциям управления на основе данных, системного подхода и прогнозного управления
искусственный интеллект
прогнозирование
узкий искусственный интеллект
управление на основе данных
управление школой
управленческие решения
цифровая трансформация
English
This article examines the theoretical foundations of the application of artificial intelligence (AI) in the management of general secondary schools. It analyzes scientific approaches to defining artificial intelligence, its main types, and its potential applications in school management. The study also discusses the concepts of data-driven management, systems thinking, and predictive management as methodological foundations for improving managerial decision-making
artificial intelligence
data-driven management
digital transformation
educational quality
forecasting
managerial decision-making
narrow artificial intelligence
school management
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni: O‘RQ–637-son, 2020-yil 23-sentabr. – URL: https://lex.uz/docs/5013007
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida: PF–6079-son Farmoni, 2020-yil 5-oktabr. – URL: https://lex.uz/docs/5030957
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni: PF–134-son, 2022-yil 11-may. – URL: https://lex.uz/docs/6008663
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha va maktab ta’limi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tiziminitakomillashtirish bo'yicha qo'shimcha chora-tadbirlar to'g'risida”gi Qarori: PQ–231-son Qarori. – Toshkent, 2024-yil 21-iyun.
5. Abdualimov O. The use of artificial intelligence in educational technology platforms // Journal of Social Research in Uzbekistan. – 2025. – Vol. 5, № 4. – P. 59. – DOI: 10.37547/supsci-jsru-05-04-10.
6. Boden M.A. AI: Its Nature and Future. – Oxford: Oxford University Press, 2016. – 192 p.
7. Bostrom N. Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies. – Oxford: Oxford University Press, 2014. – 352 p.
8. Kulmuradov D.I. Generativ sun’iy intellekt yordamida bo‘lajak muhandislarni adaptiv loyihalash kompetensiyasini rivojlantirish texnologiyasini ishlab chiqish: pedagogika fanlari doktori (DSc) dissertatsiyasi avtoreferati. – Samarqand, 2025.
9. McCarthy J. What Is Artificial Intelligence? – Stanford: Stanford University, 2007. – URL: https://www-formal.stanford.edu/jmc/whatisai.pdf
10. Nilsson N.J. The Quest for Artificial Intelligence: A History of Ideas and Achievements. – Cambridge: Cambridge University Press, 2010. – 578 p.
11. Normatov S.A. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida sun’iy intellekt elementlarini o‘qitish metodikasi. – Toshkent, 2025. – 59 b.
12. Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. – 4th ed. – Hoboken: Pearson, 2021. – 1136 p.
13. Turing A.M. Computing Machinery and Intelligence // Mind. – 1950. – Vol. 59, № 236. – P. 433–460. – DOI: 10.1093/mind/LIX.236.433.
14. UNESCO. Artificial Intelligence and Education: Guidance for Policymakers. – Paris: UNESCO Publishing, 2021. – 64 p. – URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000376709
