Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari

Mazkur “Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari” mavzusidagi Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug'i bilan 2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasiga kiritilgan bo'lib, 2026-yil 23-iyun kuni Namangan davlat pedagogika instituti Ilmiy tadqiqotlar, innovatsiyalar va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash bo'limi tomonidan o'tkazilgan.

1+ Sonlar
228+ Maqolalar
260+ Ishtirokchilar
Oʻzbekcha

MATERIALLAR QARSHILIGI FANIDA KOMPETENSIYAGA YO‘NALTIRILGAN INTERFAOL TA’LIM METODIKASI

Nashr sanasi
23.06.2026
Jurnal
Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari
Nashr
Pedagogik ta’lim va tarbiya transformatsiyasida fundamental, amaliy va innovatsion tadqiqotlarning konseptual asoslari xalqaro ilmiy-amaliy anjuman (2026-yil, 23-iyun)
Sahifalar
596-598
DOI
10.5281/zenodo.21200039

Mualliflar

Annotatsiya

Zamonaviy oliy ta’lim tizimida raqobatbardosh, yuqori malakali va kasbiy kompetensiyalarga ega mutaxassislarni tayyorlash dolzarb vazifalardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, texnika yo‘nalishidagi oliy ta’lim muassasalarida o‘qitiladigan fundamental fanlarning mazmunini kompetensiyaga yo‘naltirilgan ta’lim tamoyillari asosida takomillashtirish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Materiallar qarshiligi fani bo‘lajak muhandislarning kasbiy tayyorgarligini shakllantirishda asosiy fanlardan biri hisoblanib, unda olingan bilimlar keyingi mutaxassislik fanlarini o‘zlashtirish uchun zarur nazariy poydevor yaratadi. Mazkur maqolada materiallar qarshiligi fanini kompetensiyaga yo‘naltirilgan interfaol ta’lim metodlari asosida o‘qitishning nazariy va amaliy jihatlari tadqiq etilgan. Tadqiqot davomida interfaol metodlarning talabalarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdagi o‘rni, pedagogik imkoniyatlari hamda ta’lim sifati va samaradorligiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, kompetensiyaviy yondashuv asosida tashkil etilgan o‘quv jarayonining natijalari statistik jihatdan baholanib, uning afzalliklari asoslab berilgan.

Kalit so‘zlar

Materiallar qarshiligi innovatsion pedagogika. interfaol ta’lim kasbiy kompetentlik keys-stadi kompetensiya kompetensiyaviy yondashuv loyiha metodi muhandislik ta’limi

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Muslimov N.A. Kasbiy ta’lim nazariyasi. Toshkent, 2017.
2. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika. Toshkent, 2018.
3. Jo‘rayev R.X. Ta’lim menejmenti. Toshkent, 2020.
4. Nishonaliyev U.N. Kasbiy pedagogika. Toshkent, 2019.
5. Sharipov Sh.S. Kasbiy kompetentlik asoslari. Toshkent, 2021.
6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent, 2018.
7. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik mahorat. Toshkent, 2017.
8. Ishmuhamedov R. Innovatsion texnologiyalar. Toshkent, 2020.
9. Saidahmedov N. Pedagogik innovatsiyalar. Toshkent, 2019.
10. Qurbanov Sh. Ta’lim sifati. Toshkent, 2021.
11. Raven J. Competence in Modern Society. London, 2002.
12. Khutorskoy A.V. Kompetentnostniy podxod. Moskva, 2013.
13. Baydenko V.I. Kompetensii v obrazovanii. Moskva, 2015.
15. Hibbeler R.C. Mechanics of Materials. Pearson, 2021.
16. Gere J.M. Mechanics of Materials. Cengage, 2020.
17. Beer F.P. Mechanics of Materials. McGraw-Hill, 2021.
18. Timoshenko S.P. Strength of Materials. New York, 2018.
19. Ugural A.C. Mechanics of Materials. Wiley, 2019.
20. Gere M.J. Strength of Materials and Structures. Thomson, 2020.
PDFni ko'rish O‘xshash maqolalar