MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTLARIDA INKILYUZIV MUHITDA BOLALARGA TA`LIM TARBIYA BERISH

Nosirova Mastura

doi:10.5281/zenodo.21934170

25.08.2026

Oʻzbekcha

MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTLARIDA INKILYUZIV MUHITDA BOLALARGA TA`LIM TARBIYA BERISH

Nashr sanasi

25.08.2026

Jurnal

Zamonaviy fan: innovatsion yondashuvlar va yosh tadqiqotchilarning dolzarb izlanishlari

Nashr

Zamonaviy fan: innovatsion yondashuvlar va yosh tadqiqotchilarning dolzarb izlanishlari

Sahifalar

575-576

DOI

10.5281/zenodo.21934170

Mualliflar

Nosirova Mastura

Annotatsiya

Ushbu maqolada inklyuziv ta’limning nazariy va amaliy asoslari, uning ijtimoiy-pedagogik ahamiyati hamda maxsus ehtiyojli bolalarni umumiy ta’lim muhitiga integratsiya qilish mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, inklyuziv muhitda ta’lim-tarbiya jarayonini samarali tashkil etishning zamonaviy metodlari va pedagogik yondashuvlari tahlil qilinadi.

Kalit so‘zlar

differensial yondashuv ijtimoiy moslashuv inklyuziv ta’lim integratsiya maxsus ehtiyojli bolalar pedagogik texnologiyalar

Boshqa tillardagi variantlar

Русский

В данной статье освещены теоретические и практические основы инклюзивного образования, его социально-педагогическая значимость, а также механизмы интеграции детей с особыми потребностями в общеобразовательную среду. Кроме того, анализируются современные методы эффективной организации учебно-воспитательного процесса в инклюзивной среде и педагогические подходы

дети с особыми потребностями дифференцированный подход интеграция педагогические технологии социальная адаптация

English

This article highlights the theoretical and practical foundations of inclusive education, its socio-pedagogical significance, and the mechanisms for integrating children with special needs into the general education environment. Additionally, modern methods of effectively organizing the educational process in an inclusive environment and pedagogical approaches are analyzed

children with special needs differential approach integration pedagogical technologies social adaptation

Foydalanilgan adabiyotlar

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining nogironligi bo‘lgan shaxslarni qo‘llab-quvvatlashga oid qarorlar

O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2020.

To‘xtaxodjaeva M.X. Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent, 2018.

Shodmonov Sh. Inklyuziv ta’lim metodikasi. – Toshkent, 2020.

Yusupova N. Maxsus ehtiyojli bolalar bilan ishlash metodikasi. – Toshkent, 2019.

O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi materiallari (inklyuziv ta’lim bo‘yicha metodik qo‘llanmalar).

UNICEF rasmiy sayti – inklyuziv ta’lim materiallari

PDFni ko'rish