Maktabgacha ta’limni barqaror rivojlantirish: global tendensiyalar, milliy tajriba va strategik yechimlar

Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug‘i bilan 2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasiga kiritilgan Namangan davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta'lim kafedrasi tomonidan 2026-yil 25-sentyabr kuni “Maktabgacha ta’limni barqaror rivojlantirish: global tendensiyalar, milliy tajriba va strategik yechimlar” mavzusida respublika konferensiya o'tkazilishi rejalashtirilgan.

1+ Sonlar
86+ Maqolalar
91+ Ishtirokchilar
Oʻzbekcha

KADRLAR SALOHIYATI VA BOSHQARUV SIYOSATI: KELAJAKKA INVESTITSIYA

Nashr sanasi
28.09.2026
Jurnal
Maktabgacha ta’limni barqaror rivojlantirish: global tendensiyalar, milliy tajriba va strategik yechimlar
Nashr
Maktabgacha ta’limni barqaror rivojlantirish: global tendensiyalar, milliy tajriba va strategik yechimlar
Sahifalar
362-367
DOI
10.5281/zenodo.23256203

Mualliflar

Annotatsiya

Maktabgacha ta'lim sohasida kadrlar salohiyatiga investitsiyalash jarayonining muassasa faoliyati samaradorligi va uzoq muddatli rivojlanishiga ta'sir mexanizmlari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda tarbiyachi va pedagog kadrlarning kasbiy malakasi, ularning bolalar tarbiyasi va rivojlanishi sifatiga bevosita ta'siri, shuningdek inson kapitaliga sarflanadigan xarajatlarning ta'lim muassasasi raqobatbardoshligiga bog'liqligi ochib berilgan. Maktabgacha ta'lim tashkilotida kadrlar salohiyatini shakllantirishning asosiy tarkibiy qismlari — pedagog kadrlarni kasbiy tayyorlash, malaka oshirish tizimi, motivatsion mexanizmlar va boshqaruv strategiyalari — nazariy va amaliy jihatdan yoritilgan. Maqolada maktabgacha ta'lim tizimida kadrlar siyosatini takomillashtirish bo'yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Kalit so‘zlar

boshqaruv siyosati inson kapitali investitsiya kadrlar salohiyati kasbiy rivojlantirish maktabgacha ta'lim pedagog kadrlar ta'lim muassasasi samaradorligi tarbiyachi malakasi

Boshqa tillardagi variantlar

Русский
В данной статье научно анализируются механизмы влияния процесса инвестирования в кадровый потенциал дошкольных образовательных организаций на эффективность деятельности учреждения и его долгосрочное развитие. В исследовании раскрывается прямое влияние профессиональной квалификации воспитателей и педагогов на качество воспитания и развития детей, а также зависимость затрат на человеческий капитал от конкурентоспособности образовательного учреждения. Освещены основные структурные компоненты формирования кадрового потенциала в дошкольной образовательной организации — профессиональная подготовка педагогических кадров, система повышения квалификации, мотивационные механизмы и стратегии управления — с теоретической и практической точек зрения. В статье разработаны научно обоснованные рекомендации по совершенствованию кадровой политики в системе дошкольного образования.
дошкольное образование инвестиции кадровый потенциал квалификация воспитателей педагогические кадры профессиональное развитие управленческая политика человеческий капитал эффективность образовательного учреждения
English
This article provides a scientific analysis of the mechanisms through which investment in human resource potential in preschool educational organizations influences institutional efficiency and long-term development. The study reveals the direct impact of educators' and caregivers' professional qualifications on the quality of children's upbringing and development, as well as the relationship between human capital expenditures and the competitiveness of the educational institution. The core structural components of human resource potential formation in a preschool educational organization — professional training of pedagogical staff, skills development systems, motivational mechanisms, and management strategies — are examined from both theoretical and practical perspectives. The article offers scientifically grounded recommendations for improving human resource policy within the preschool education system.
educator qualification human capital human resource potential institutional efficiency investment management policy pedagogical staff preschool education professional development

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining "O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta'lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to'g'risida"gi Qarori. PQ-3305-son, 2017-yil 30-sentabr.
2. Mirziyoyev Sh.M. O'qituvchi va murabbiylar kuni munosabati bilan pedagog xodimlarga murojaati. — Toshkent, 2024-yil 30-sentabr // president.uz rasmiy sayti.
3. Abdullayeva B.S., Xoliqov A.A., Sodiqov H.M., Primov Sh.Q., Zarmasov Sh.R. Umumiy pedagogika (Pedagogik mahorat). 1-qism: darslik. — Toshkent, 2019. — 496 b.
4. Azimova N.E. Pedagogik mahorat ta'lim va tarbiyaning muhim omili sifatida // Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari. — 2022. — № 3. — B. 268–274.
5. Xoliqov I. Bo'lajak pedagog kadrlarni tayyorlashda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish // BuxDPI ilmiy jurnali.
6. Pedagogning kasbiy kompetentligi — ta'lim sifatining garovi // "Tafakkur manzili" ilmiy-uslubiy jurnali. — 2023-yil mart. — B. 74–76.
7. O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta'lim vazirligining rasmiy statistik ma'lumotlari // maktabgacha.uz.
PDFni ko'rish O‘xshash maqolalar