BOSHLANG'ICH TA'LIMDA TEXNIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI

O'lmasboyeva Shoxsanam Abrorjon qizi

doi:10.5281/zenodo.23338179

09.10.2026

Oʻzbekcha

BOSHLANG'ICH TA'LIMDA TEXNIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI

Nashr sanasi

09.10.2026

Jurnal

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Nashr

"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Sahifalar

606-610

DOI

10.5281/zenodo.23338179

Mualliflar

O'lmasboyeva Shoxsanam Abrorjon qizi

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang'ich ta'lim jarayonida o'quvchilarning texnik tafakkurini rivojlantirishning zamonaviy pedagogik texnologiyalari, ularning mazmuni va amaliy ahamiyati yoritilgan. Texnik tafakkurni shakllantirishda muammoli ta'lim, loyiha metodi, interfaol metodlar,STEAM yondashuvi, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Boshlang'ich sinf o'quvchilarida texnik obyektlarni kuzatish, ularning tuzilishi va ishlash tamoyillarini anglash, modellashtirish, mustaqil fikrlash va ijodiy yechimlar ishlab chiqish ko'nikmalarini rivojlantirish masalalariga alohida e'tibor qaratilgan. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni dars jarayoniga integratsiya qilish orqali o'quvchilarning bilish faolligi, texnik savodxonligi va amaliy kompetensiyalarini rivojlantirish yo'llari ochib berilgan. Maqolada boshlang'ich ta'limda texnik tafakkurni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari va samarali metodik yondashuvlari asoslab beriladi.

Kalit so‘zlar

STEAM boshlang'ich ta'lim ijodiy fikrlash interfaol metodlar loyiha metodi modellashtirish muammoli ta'lim pedagogik texnologiyalar texnik savodxonlik texnik tafakkur zamonaviy ta'lim

Boshqa tillardagi variantlar

Русский

СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

В данной статье освещаются современные педагогические технологии развития технического мышления учащихся в процессе начального образования, раскрываются их содержание и практическое значение. Анализируются возможности использования проблемного обучения, метода проектов, интерактивных методов, STEAM-подхода и информационно-коммуникационных технологий в формировании технического мышления. Особое внимание уделяется развитию у учащихся начальных классов навыков наблюдения за техническими объектами, понимания их структуры и принципов функционирования, моделирования, самостоятельного мышления и разработки творческих решений. Также раскрываются пути развития познавательной активности, технической грамотности и практических компетенций учащихся посредством интеграции современных педагогических технологий в учебный процесс. В статье обосновываются педагогические условия и эффективные методические подходы к развитию технического мышления в начальном образовании.

STEAM интерактивные методы метод проектов моделирование начальное образование педагогические технологии проблемное обучение современное образование творческое мышление техническая грамотность техническое мышление

English

MODERN PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES FOR DEVELOPING TECHNICAL THINKING IN PRIMARY EDUCATION

This article examines modern pedagogical technologies for developing students' technical thinking in primary education, highlighting their content and practical significance. It analyzes the potential of problem-based learning, the project method, interactive methods, the STEAM approach, and information and communication technologies in the development of technical thinking. Particular attention is paid to developing primary school students' skills in observing technical objects, understanding their structure and operating principles, modeling, independent thinking, and developing creative solutions. The article also explores ways to enhance students' cognitive activity, technical literacy, and practical competencies through the integration of modern pedagogical technologies into the educational process. Furthermore, the pedagogical conditions and effective methodological approaches for developing technical thinking in primary education are substantiated

STEAM creative thinking interactive methods modeling modern education pedagogical technologies primary education problem-based learning project method technical literacy technical thinking

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 11-sentabrdagi PF-158-son Farmoni. «O'zbekiston — 2030» strategiyasi to'g'risida. — Toshkent, 2023.

2. O'zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi. Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi tomonidan 2024-yilda amalga oshirilgan ishlar to'g'risida ma'lumot. — 2025-yil 6-yanvar.

3. Mirzayeva N.A. Boshlang'ich ta'limda STEAM: darslik. – Chirchiq: «Sarbon LLS», 2024. – 192 b.

4. Турсунова, Ш. Б. (2021). Олий таълим муассасаларида бўлажак технологик таълими ўқитувчиларининг касбий компетентлигини шакллантириш. Academic research in educational sciences, 2(6), 824-830.

5. Kuchkinov A.Yu. Boshlang'ich ta'limda STEAM: darslik. – Toshkent: «ZEBO PRINT», 2024. – 288 b.

6. Tursunova, S. (2025). O ‘zbekistonda ESG Tamoyillarining Ta'limga Integratsiyasi: Yutuqlar, Muammolar Va Istiqbollari. Maktabgacha va Maktab Ta’limi Jurnali, 674426.

7. Yuldasheva G. Ta'limda axborot texnologiyalari: darslik. – Toshkent: «Mehr-nuri», 2024. – 344 b.

8. Bakhromovna, T. S. Characteristics of the Teacher of the Future Technological Education.

PDFni ko'rish