BOSHLANG‘ICH SINFLARDA AXBOROTNI MAS’ULIYAT BILAN ULASHISHNI O‘RGATISHDA JAVOBGARLIK ZANJIRI METODI
Nashr sanasi
09.10.2026
Jurnal
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Nashr
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Sahifalar
1103-1105
Mualliflar
Annotatsiya
Tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga xabarni mas’uliyat bilan ulashishni o‘rgatish uchun “Javobgarlik zanjiri” metodidan foydalanish yoritiladi. Avtoreferatda ta’riflangan yondashuv pedagogik modellashtirish orqali sinfdan tashqari mashg‘ulotga moslashtirildi. To‘garak vaqti o‘zgargani haqidagi xabar misolida o‘quvchilar manbani tekshiradi, qaysi ma’lumotni kimga yuborishni tanlaydi va xatoni tuzatish tartibini mashq qiladi. O‘qituvchi o‘quvchining qarorini qanday asoslashini kuzatish uchun uchta ko‘rsatkich taklif etildi
Kalit so‘zlar
boshlang‘ich ta’lim
axloqiy tarbiya
axborot etikasi
javobgarlik zanjiri
manbani tekshirish
sinfdan tashqari faoliyat
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Grizzle A., Wilson C., Tuazon R. va boshq. Media and Information Literate Citizens: Think Critically, Click Wisely! – Paris: UNESCO, 2021.
2. Richardson J., Milovidov E. Digital Citizenship Education Handbook. 2022 edition. – Strasbourg: Council of Europe Publishing, 2022. – ISBN 978-92-871-8779-6.
3. Turaxodjayeva Z. Y. Sinfdan tashqari ijodiy faoliyat jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilari axloqiy tarbiyasining zamonaviy texnologiyalari. PhD dissertatsiyasi avtoreferati. – Namangan, 2026.