2-SINF ONA TILI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING KROSS-KULTURAL KOMMUNIKATIVLIGINI RIVOJLANTIRISH USULLARI
Nashr sanasi
09.10.2026
Jurnal
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Nashr
"Boshlang‘ich ta’lim tizimida zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish: integrativ yondashuvlar va amaliy yechimlar" mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Sahifalar
595-597
Mualliflar
Annotatsiya
Mazkur maqolada 2-sinf ona tili darslarida o‘quvchilarning kross-kultural kommunikativligini rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari yoritiladi. Kross-kultural kommunikativlik o‘quvchining o‘z madaniy tajribasini anglagan holda boshqa madaniyat vakillarining urf-odatlari, muloqot me’yorlari va qadriyatlariga hurmat bilan munosabatda bo‘lishi, farqlarni sodda tilda tushuntirishi, tinglashi va muloqot vaziyatiga mos javob bera olishi bilan tavsiflanadi.
Kalit so‘zlar
boshlang‘ich ta’lim
dialog
empatiya
interfaol metod
kommunikativ kompetensiya
madaniy xilma-xillik
madaniyatlararo kompetensiya
ona tili
2-sinf
kross-kultural kommunikativlik
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Byram, M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Multilingual Matters, 1997.
2. Byram, M., Wagner, M. Making a difference: Language teaching for intercultural and international dialogue. Foreign Language Annals, 2018, 51(1), 140–151.
3. Deardorff, D. K. Identification and Assessment of Intercultural Competence as a Student Outcome of Internationalization. Journal of Studies in International Education, 2006, 10(3), 241–266.