Raqamli-pedagogik transformatsiya va zamonaviy taʼlimning tadqiqot modellari mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani

Mazkur anjuman Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2026-yil 16-yanvardagi 11-sonli buyrug‘i bilan “2026-yilda xalqaro va respublika miqyosida o‘tkaziladigan ilmiy va ilmiy-texnik tadbirlar rejasi”ga kiritilgan bo'lib, Namangan davlat pedagogika instituti Intellektual fanlar va axborot texnologiyalari kafedrasi tomonidan 2026-yil 28 - 29-oktabr kunlari tashkil etilgan.

1+ Sonlar
36+ Maqolalar
42+ Ishtirokchilar
Oʻzbekcha

RAQAMLI ETIKA VA MAS’ULIYAT YOSHLAR KIBERMADANIYATINING AXLOQIY ASOSI SIFATIDA

Nashr sanasi
29.10.2026
Jurnal
Raqamli-pedagogik transformatsiya va zamonaviy taʼlimning tadqiqot modellari mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Nashr
Raqamli-pedagogik transformatsiya va zamonaviy taʼlimning tadqiqot modellari mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani
Sahifalar
162-164
DOI
10.5281/zenodo.23396711

Mualliflar

Annotatsiya

Tezisda raqamli etika va mas’uliyat yoshlar kibermadaniyatining axloqiy asosi sifatida ijtimoiy-falsafiy jihatdan tahlil qilinadi. N.Viner, L.Floridi, I.Kant, E.Levinas va G.Yonasning qarashlari asosida raqamli etikaning mazmuni va tamoyillari asoslanadi. Ekran ortida “o‘zgalar yuzi”ning yo‘qolishi onlayn muhitdagi axloqiy zaiflashuvning asosiy sababi sifatida ko‘rsatilib, raqamli mas’uliyatning shaxs, o‘zgalar va jamiyat oldidagi uch o‘lchami ochib beriladi.

Kalit so‘zlar

kibermadaniyat mas’uliyat raqamli etika raqamli iz yoshlar

Boshqa tillardagi variantlar

English
The thesis provides a socio-philosophical analysis of digital ethics and responsibility as the moral foundation of youth cyberculture. Drawing on the views of N. Wiener, L. Floridi, I. Kant, E. Levinas, and H. Jonas, the content and principles of digital ethics are substantiated. The disappearance of “the face of the Other” behind the screen is shown to be the main cause of moral weakening in the online environment, and three dimensions of digital responsibility (towards oneself, others, and society) are revealed.
cyberculture digital ethics digital footprint face of the Other. information ethics responsibility youth

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‘zbekiston Respublikasining “Kiberxavfsizlik to‘g‘risida”gi Qonuni. 2022-yil 15-aprel.
2. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
3. Wiener N. The Human Use of Human Beings: Cybernetics and Society. – Boston: Houghton Mifflin, 1950.
4. Floridi L. The Ethics of Information. – Oxford: Oxford University Press, 2013.
5. Кант И. Основоположение к метафизике нравов // Сочинения: в 6 т. – Т. 4, ч. 1. – М.: Мысль, 1965.
6. Левинас Э. Тотальность и бесконечное // Избранное: Тотальность и бесконечное. – М.; СПб.: Университетская книга, 2000.
7. Suler J. The Online Disinhibition Effect // CyberPsychology & Behavior. – 2004. – Vol. 7, No. 3. – P. 321–326.
8. Йонас Г. Принцип ответственности: опыт этики для технологической цивилизации. – М.: Айрис-пресс, 2004.
9. Ribble M. Digital Citizenship in Schools: Nine Elements All Students Should Know. 3rd ed. – Eugene, OR: ISTE, 2015.
PDFni ko'rish O‘xshash maqolalar