THE ROLE OF COGNITIVE LINGUISTICS IN THE STUDY OF PHRASEOLOGICAL UNITS

Mustafayev Elyor Odil o‘g‘li

doi:10.5281/zenodo.21912890

25.08.2026

English

THE ROLE OF COGNITIVE LINGUISTICS IN THE STUDY OF PHRASEOLOGICAL UNITS

Published

25.08.2026

Journal

Zamonaviy fan: innovatsion yondashuvlar va yosh tadqiqotchilarning dolzarb izlanishlari

Issue

Zamonaviy fan: innovatsion yondashuvlar va yosh tadqiqotchilarning dolzarb izlanishlari

Pages

272-274

DOI

10.5281/zenodo.21912890

Authors

Mustafayev Elyor Odil o‘g‘li

Abstract

This article highlights the role of cognitive linguistics in the study of phraseological units in English and Uzbek. It examines the key concepts of cognitive phraseology, including the importance of categories such as concept, conceptual metaphor, conceptual metonymy, frame, and gestalt in the analysis of phraseological units. It also analyzes the relationship between phraseology and cognitive linguistics, the connection of phraseological units with human thinking, the conceptual system, and the national-cultural worldview

Keywords

cognitive linguistics concept conceptual metaphor conceptual metonymy frame gestalt phraseological unit

Other language versions

Oʻzbekcha

Ushbu maqolada kognitiv tilshunoslikning ingliz va o‘zbek tillaridagi frazeologik birliklarni o‘rganishdagi o‘rni yoritiladi. Unda kognitiv frazeologiyaning asosiy tushunchalari, jumladan, konsept, konseptual metafora, konseptual metonimiya, freym va geshtalt kabi kategoriyalarning frazeologik birliklar tahlilidagi ahamiyati ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, frazeologiya va kognitiv tilshunoslikning o‘zaro aloqasi, frazeologik birliklarning inson tafakkuri, konseptual tizimi hamda milliy-madaniy dunyoqarash bilan bog‘liqligi tahlil qilinadi

frazeologik birlik freym geshtalt kognitiv tilshunoslik konsept konseptual metafora konseptual metonimiya

Русский

В данной статье освещается роль когнитивной лингвистики в изучении фразеологизмов в английском и узбекском языках. В ней рассматриваются основные понятия когнитивной фразеологии, в том числе значение таких категорий, как концепт, концептуальная метафора, концептуальная метонимия, фрейм и гештальт в анализе фразеологических единиц. Также анализируется взаимосвязь фразеологии и когнитивной лингвистики, связь фразеологических единиц с человеческим мышлением, концептуальной системой и национально-культурным мировоззрением

гештальт когнитивная лингвистика концепт концептуальная метафора концептуальная метонимия фразеологическая единица фрейм

References

1. Askoldov, S. A. (1997). Kontsept i slovo. Moskva: Academia. S. 14.

2. Bednáriková, M. (2013). Introduction to Cognitive Linguistics. Kraków. p. 14.

3. Evans, V., & Green, M. (1988). Cognitive linguistics: an introduction. Edinburgh: Edinburgh University Press. p. 14.

4. Fillmore, Ch. (1982). Frame Semantics. In: Linguistics in the Morning Calm. Seoul: Hanshin Publishing. pp. 111–137.

5. Lakoff, G., & Johnson, M. (1980). Metaphors We Live By. Chicago: University of Chicago Press.

6. Langacker, R. W. (2002). Concept, image, and symbol: The cognitive basis of grammar (2nd ed.). Berlin: Mouton de Gruyter.

7. Safarov, Sh. S. (2006). Kognitiv tilshunoslik. Jizzax: Sangzor nashriyoti. 53-b.

View PDF