Oʻzbekcha
TEXNOLOGIK TA’LIMDA SUN’IY INTELLEKT VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR
Journal
Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education
Issue
Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education
Abstract
Ushbu maqolada texnologik ta’limda sun’iy intellekt (SI) va raqamli ishlab chiqarish texnologiyalarining integratsiyasi masalalari ko‘rib chiqiladi. Maqolada STEM ta’limi, robototexnika va innovatsion ta’lim muhitlari kontekstida zamonaviy raqamli texnologiyalarni o‘quv jarayoniga joriy etishning nazariy asoslari, xalqaro tajribalari va amaliy yondashuvlari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari ta’lim muassasalarida SI asosidagi tizimlarni qo‘llash o‘quvchilarning texnik kompetentligini, muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini va ijodiy tafakkurini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatadi.
Keywords
STEM ta’limi
innovatsion muhit
mashina o‘rganish
raqamli ishlab chiqarish
robototexnika
sun’iy intellekt
texnologik ta’lim
Русский
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
В данной статье рассматривается интеграция искусственного интеллекта (ИИ) и технологий цифрового производства в технологическое образование. В статье анализируются теоретические основы, международный опыт и практические подходы внедрения современных цифровых технологий в образовательный процесс в контексте STEM-образования, робототехники и инновационных образовательных сред. Результаты исследований показывают, что использование систем на основе СИ в образовательных учреждениях значительно повышает техническую компетентность студентов, навыки решения проблем и творческое.
STEM-образование
инновационная среда
искусственный интеллект
робототехника
технологическое образование
цифровое производство
English
ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND DIGITAL TECHNOLOGIES IN TECHNOLOGY EDUCATION
This paper examines the integration of artificial intelligence (AI) and digital manufacturing technologies in technological education. The study analyzes the theoretical foundations, international experiences, and practical approaches to implementing modern digital technologies in the educational process in the context of STEM education, robotics, and innovative learning environments. Research findings demonstrate that the application of AI-based systems in educational institutions significantly enhances students’ technical competence, problem-solving skills, and creative thinking
STEM education
artificial intelligence
digital manufacturing
innovative environment
machine learning
robotics
technological education
1. Seldon, A., & Abidoye, O. The Fourth Education Revolution Reconsidered: Will Artificial Intelligence Enrich or Diminish Humanity? Legend Press. (2022).
2. Benitti, F.B.V. Exploring the educational potential of robotics in schools: A systematic review. Computers & Education, 149, 103809. (2021)
3. Yusupov, R.A., & Xoliqov, B.M. Raqamli fabrikaning ta’lim muhitiga integratsiyasi: Toshkent tajribasi. O‘zbekiston Ta’lim Jurnali, 2024 y. 12(3), 45–58.
4. Ziyamova G. Umumta’lim maktablarida texnologiya fani mashg‘ulotlarini tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari va metodlari. Maktabgacha va maktab ta’limi. 2026-yil, mart, 3(2)-son
5. Abdurasulovna, K. G. (2022). Opportunities for the formation of students’ creative thinking in technology classes. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(5), 187-191.
6. Abdurasulovna, X.G.Z., &Qizi,M.O.G.M. (2025). O‘quv didaktik ta’minot orqali bo ‘lajak professional ta’lim mutaxassislarini kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish. Research Focus, 4(Scecial Issue 3), 329-331.
7. Ziyamova G.T. Amaliy mashg‘ulotlar jarayonida metakognitiv faoliyat turlarini takomillashtirish. Ta’limning zamonaviy transformatsiyasi. Ilmiy-uslubiy jurnal. 2026-yil, mart, 3(2)-son
8. Peppler, K., & Bender, S. Maker Movement Spreads Innovation One School at a Time. Phi Delta Kappan, 94(2), 22–27. (2023).
9. Акрамов, Х. М., & Мухитдинова, Ж. Р. (2017). IMPROVEMENT OF QUALITY OF EDUCATION IN THE COURSE OF INDEPENDENT TRAINING OF STUDENTS. In Техническое регулирование в едином экономическом пространстве (pp. 160-163).
10. Ruslanovna, M. J. (2022). O‘QUVCHI TALABALAR IJODIY FIKRLASH FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHDA TEXNOLOGIYA TA’LIMINING O‘RNI VA METODLARI. Современное образование (Узбекистан), (7 (116)), 21-33.