TED TALKS ASOSIDA TALABALARNING MONOLOGIK NUTQ KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK IMKONIYATLARI

Madaminova Nilufar Madrasulovna

doi:10.5281/zenodo.24082948

14.10.2026

Oʻzbekcha

TED TALKS ASOSIDA TALABALARNING MONOLOGIK NUTQ KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK IMKONIYATLARI

Published

14.10.2026

Journal

Filologiyaning dolzarb masalalari

Issue

“Filologiyaning dolzarb masalalari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani

Pages

1400-1403

DOI

10.5281/zenodo.24082948

Authors

Madaminova Nilufar Madrasulovna

Abstract

Ushbu tezisda ingliz tilini o‘qitish jarayonida TED Talks videomateriallaridan foydalanish orqali talabalarning monologik nutq kompetensiyasini rivojlantirishning metodik imkoniyatlari o‘rganiladi. Unda autentik audiovizual materiallarning talabalarning og‘zaki nutq ravonligi, grammatik va leksik kompetensiyasi, talaffuzi hamda mustaqil fikr bildirish qobiliyatiga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, TED Talks materiallari asosida monologik nutqni rivojlantirishga qaratilgan samarali mashqlar va topshiriqlar tizimi taklif etiladi.

Keywords

autentik materiallar TED Talks monologik nutq kommunikativ kompetensiya audiovizual vositalar ingliz tili nutq ravonligi ta’lim metodikasi

Other language versions

Русский

В данной тезисной работе рассматриваются методические возможности развития компетенции монологической речи студентов посредством использования видеоматериалов TED Talks в процессе обучения английскому языку. Анализируется влияние аутентичных аудиовизуальных материалов на беглость устной речи студентов, их грамматическую и лексическую компетенцию, произношение, а также способность самостоятельно выражать свои мысли. Кроме того, предлагается система эффективных упражнений и заданий, направленных на развитие монологической речи на основе материалов TED Talks.

аутентичные материалы TED Talks монологическая речь коммуникативная компетенция аудиовизуальные средства английский язык беглость речи методика обучения.

English

This thesis explores the methodological potential of using TED Talks video materials to develop students’ monologic speaking competence in the process of teaching English. It analyzes the impact of authentic audiovisual materials on students’ oral fluency, grammatical and lexical competence, pronunciation, and ability to express their own ideas independently. Furthermore, a system of effective exercises and tasks aimed at developing monologic speaking skills through TED Talks materials is proposed.

authentic materials TED Talks monologic speech communicative competence audiovisual tools English language speaking fluency teaching methodology.

References

1. Brown, H. D. (2007). Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy. 3rd ed. Pearson Education.

2. Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching. 4th ed. Pearson Longman.

3. Richards, J. C. (2008). Teaching Listening and Speaking: From Theory to Practice. Cambridge University Press.

4. Vandergrift, L., & Goh, C. C. M. (2012). Teaching and Learning Second Language Listening: Metacognition in Action. Routledge.

5. TED. TED Talks. https://www.ted.com/talks

View PDF